家长行为分析之二：预期行为

你假定你的孩子是好孩子，也就是对自己说：

1、我的孩子是世上独一无二的；

2、我的孩子有一颗向上的心的；

3、我的孩子是正常健康的；

4、我的孩子有很多优点的；

5、我的孩子是有希望的；

6、我的孩子本性是好的；

7、我的孩子是可爱的；

8、我的孩子是优秀的；

9、我的孩子是懂事的；

10、我的孩子是明理的。

……

（二）你的假定改变你的心态

你假定你的孩子是好孩子，那么你的态度和做法是：欣赏，鼓励，表扬，肯定，嘉许，接纳等使用这样的正面的教育方式。你的行为也将会有所变化：

1、孩子犯了错误是正常的，因为错误是成长的必经之路，所以我能够允许孩子犯错误；（理解）

2、孩子是不可能很完美的，绝对的完美是绝对不存在的，所以爱孩子就要接受不完美；（接纳）

3、孩子是不断变化发展的，有些问题或缺点只是暂时的，所以我会耐心等待孩子成长；（耐心）

4、孩子是的心积极向上的，我会有足够的耐心和坚持力，摊开双手去托起孩子的生命；（信念）

5、孩子的问题有利有弊的，我会用辩证的眼光看待孩子，用辩证的思维分析问题所在；（思维）

6、孩子其实是值得信任的，于是我放心我的孩子，我该放手时就放手；（信任）

7、孩子总有闪光的一面的，我会去不断发现孩子，找到他的独特之处；（找优点）

8、我相信我的孩子是很优秀的，我决定用欣赏的眼光看孩子，象阳光洒在他身上。（赏识）

9、我对孩子的教育是有信心的，因为我会不断去学习和充电，会跟上孩子的成长。（学习）

10、我的孩子有自我教育能力的，只要我给予恰当点拨和帮助，孩子会成长很快的。（帮助）

……

练习：

请你课后按照这种观念去引导自己的行为。这会让你有积极的思维，积极的态度，积极的行为，积极的教育方式！

（三）你的假定影响孩子的行为

你的假定会对你的孩子产生影响，它们是：

1、孩子因为你的理解而高兴；

2、孩子因为你的接纳而温暖；

3、孩子因为你的鼓励而努力；

4、孩子因为你的宽容而自觉；

5、孩子因为你的欣赏而自信；

6、孩子因为你的支持而坚持；

7、孩子因为你的肯定而优秀；

8、孩子因为你的耐心而进步；

9、孩子因为你的阳光而乐观；

10、孩子因为你的信任而诚实。

五、积极暗示的作用及运用

（二）积极暗示的运用积极的心理暗示对孩子所产生的促进作用和效果是非常明显的。孩子在经常性的积极的心理暗示鼓励下，他们被认可，被肯定，身心愉悦，情绪高昂，并敢于去做自己想做的事，达到父母所希望的期望。

 

下面让我们来看看几种积极的暗示法。

 

暗示法一：激将法暗示

 

方法介绍：激将法是利用一定的语言和技巧刺激人的自尊心、好胜心、好强心，使其振作起来。很多孩子有强烈的好胜心，用暗示性的语言故意激起孩子的好胜心，往往能起到事半功倍的效果，促使他很快去完成某项事情或达到某种要求。

 

举例：

 

操作要点：此暗示法成功前提是：孩子要有好胜心理、应战能有兴趣参与其中。且不会打击孩子的自信心。

 

　暗示法二：比喻法暗示

 

方法介绍：通过比喻、拟人的方式，把枯燥、单调的事物或情景变得生动有趣，使其容易接受，从而配合或服从。

 

示范：使孩子作业更规整

 

规则意识是在认识和接受的基础上逐渐形成的，让孩子理解复杂的道理其实并不困难，只要在孩子认知能力范围之内给予一点点暗示或强调，就可以达到理想的效果。

 

暗示法三：强化法暗示

 

◎我看你在擦桌子，我知道你一定能擦很干净的，很漂亮的！（预支表扬）

 

◎宝宝就是讲卫生，爱干净。来，我们来洗手！（鼓励好行为）

 

◎怪了，这道题我都做不出来，你却轻而易举地做出来了。（给孩子肯定）

 

◎爸爸很累了，我知道你会给我倒杯水来的，是吧？（要求孩子做事）

 

◎今天的电脑被你弄好了，能用了，太谢谢你了，好象你是我家请来的电脑师傅！（给孩子自豪感）

 

◎你真不简单，能看这么厚的书！妈妈像你这么大时，还看不懂呢！”（有意抬高的赞赏）

 

……

 

操作要点：这种强化法暗示中，包含了我们对孩子行为的期待，即想要孩子达到我们什么期望，我们就事先肯定预期的结果，提前支付我们的鼓励，表扬，肯定等等。

 

暗示法四：欣赏法暗示

 

家长用欣赏的眼光看孩子的一切，并表达出这种欣赏之情，把这种孩子自己还不能确认的行为肯定下来，去作为孩子努力的方向。

 

案例：爱的暗示给我力量

 

家长手记：

 

点评：这位母亲的暗示完全出于本能和爱，也正因为如此，才显得真诚和毫无虚饰，让孩子真的以为自己一定很出色。结果，这种暗示被孩子所接受，他真的表现很出色。

 

以上，讲的都是语言暗示，除此之外，还有动用暗示、环境暗示、表情暗示、榜样暗示等等。

 

总结

 

总之，我们家长要想给孩子一个健康的心理环境，要让孩子健康地成长，就要做到注意以下三点：

 

观念上：假定你的孩子是好孩子；

 

行为上：运用积极暗示强化孩子的好行为。

 

有了好的观念，加上好的行为，我们的孩子就会被我们领进阳光地带，我们的孩子就会朝着好的一面去努力、去发展。我们好的预期行为就得到了体现。

 

延伸阅读

 

《不输在家庭教育上》第12卷P