“纠错”讲究方法，才有“浪子回头金不换”之效果。

我们大人也经常犯一些“小儿科”的错误，常常自责自己“脑子短路”然后一笑了之。我们对孩子的错误却斤斤计较到底，这是不可取的。记得我的“优优”8岁的时候，最喜欢到她的姑姑家作客，她在姑姑家玩得很开心，姑姑给她做了好吃的饭菜。她在姑姑家度过了一个愉快的周六，到了晚上才回到家里来。那时候已经是晚上的10点 了，她回来后很瞌睡就睡觉了。过了一会儿，我去整理她的衣服，感觉她的衣服里沉甸甸的，好像装了什么东西似的。我很好奇就拿出来看了看，我发现是她姑父用 过的旧手机。我当时心里很气愤，心想：这孩子“眼睛”怎么这么小？竟然偷拿她姑父的手机，很是让我感到脸上无光。但是我还是不动声色的将东西放回了原处。 于是将这件事情告诉给她的爸爸，她爸爸当即就想要把她叫起来说个清楚。我还是用温和的语气告诉他，别冲动，等明天我们再问问她，看看她的态度后再做定夺。 第二天，我耐心的对她说：“优优”，你的衣服很沉，里面装了什么宝贝疙瘩啊，让我们分享一下。”这时候，她说：“没有装什么啊？”我心想：竟然不承认错 误。于是我又继续按住怒火追问，“噢，对了，刚才你姑父打电话过来说，有人给他打电话了，找不到他就把电话打到座机上了，说他的手机是一个小女孩拿着。” 这时候，我在暗暗观察她的面部表情。然后我接着说，“优优”你的口袋那么重该不会将姑父的手机放在里面了吧？她一句话也说。这时候，她爸爸显出快要动怒的 样子，我给他使了个眼色，让他淡定。我又接着说，怎么不说话了呀？难道你真的用完姑父的手机，无意间装进了自己的兜里了。如果是这样就拿出来吧？抽空给姑 父送去就可以了。这时候她说话了：“妈妈我口袋里有一个手机，我不知道是不是姑父的。”我说：“你拿出来让我看看我就知道了。”她拿出来后我告诉她这个手 机就是姑父的，我用逗乐的语气对她说：“以后可别这么不小心了，都快让姑父着急死了，是不是啊？呵呵.....”这时候，父亲的火快要“爆发”了。我再次 给他递了个眼色。我将“优优”抱在怀里，轻言细语的说：“优优，妈妈想对你说一句话，你想知道是什么话吗？那就是不可以将自己喜欢的东西据为己有，因为那 不属于你的东西，要征得他人的同意才可以拿，否则就会被他人误认为是小偷的，要记住呀，孩子。”她眼珠一动不动一个劲地点头。 其实，我们当孩子犯错的时候，可以采用设身处地的询问方式，用一个很好的“解围”方式，这样不但不会伤害到孩子的自尊心，同时会给她深刻的教训，警示教育 效果远远大于劈头盖脸的批评教育，从而达到“浪子回头金不换”效果。