“保守秘密”，给孩子主动承认错误的机会。

记得我在玛纳斯县兰州湾下桥子任教，担任大队辅导员，那时候满怀一腔热血，很想在这片热土上留下美丽的回忆。其中有件事让我改变了一个孩子的未来，一直让我记忆犹新。有一位叫刘涛的男生，当时他是本校的大队长，他的责任心很强，那时候我们老师都是“跑校”，在农村学校生活条件略微艰苦，但是那些热心的孩子却做了些让老师温暖的事情，有一次，有位老师第二天她的值日，就把办公室的钥匙交代给了一个叫刘涛的男生，他也很守时的帮老师生好了炉火，做好了值日。而且还很好心的让5个小朋友到办公室内烤火。我们来到学校后感到很是温暖。但在这温暖的背后却隐藏着一个秘密，过了早读课，突然一个老师说她抽屉里学生补交的书费143.5元不见了，顿时，办公室像被炸开了锅似的。有老师说肯定是学生拿的。当时作为大队辅导员的我，就协助那个老师来询问这件事情。我将到办公室的学生进行分离后逐一问话，刚开始没有一个人承认这件事情是哪个人所为。于是，我采用让“迷途者”信任的唯一办法就是，为他“保守秘密”。我将那些在办公室里烤火的同学逐一叫到无人的办公室谈话，结果每个孩子的答案却是一样的，都说是大队长刘涛拿的，我问他们先前怎么在语文大办公室不说，那些孩子说：“害怕刘涛打他们”。我听到这样的话，心里又生气又遗憾，心想：学校的大队长怎么会是这样的孩子，真没有资格任大队长。但是，我仍然沉住气，想听听大队长是怎么说的。于是，我想到先前到办公室烤火的几个孩子是因为害怕刘涛打他，也是害怕被其他老师听到这些话，所以我将刘涛带到无人的大队室内，认真地与他进行谈话，我说：“刘涛，老师一直相信你是一位诚实的孩子，也相信你是位称职的大队长。但是，老师想听你说实话，因为老师不喜欢欺骗他人，所以也不喜欢被他人欺骗。”这时候，他还是在顾虑什么，此时我又说，“我是一个保守秘密的人，如果你相信我就给我说实话，因为老师永远会原谅说实话的人，并为他保守秘密，只要他能知错就改，一切都可以原谅。让他有改过自新的机会。”这时候他仍然在迟疑，我又说，刚才那些孩子都已经说了，老师抽屉里的钱是你拿的，我之所以没有直接对你说是想给你一个机会，相信你会主动的承认错误，但是你还是没有说实话，所以老师一直在等待，相信你会承认错误，因为老师会为你“保守秘密。我等着继续等着。。。。。。终于他开口说话了，“张老师，那个老师的钱的确是我拿的，我错了。”悬在我心里的那块石头终于落了地，于是我说，“既然你承认那老师的钱是你拿的，那我问你，你拿了她多少钱？”他说，拿了143.5元，”我一听，他真的没有说假话。这时候，我用严肃的表情对他讲了很多类似于小时候偷针、长大了偷牛的一些故事。然后深情的告诉他，请放心老师会为你保守这个秘密，但是只要能将所有拿去的钱物归原主，老师既往不咎，给你一次悔过自新的机会。他听后感动的留下了热泪。由此可见，“保守秘密”是给孩子一次改错的机会，给孩子一片蔚蓝的天空，还孩子一个美好的未来。

综上所述，事实胜于雄辩，我们每个人都有成长的过程，我们要把成长的经历，看作一次锻炼，我们不免在锻炼中犯错，但是，作为成人不管你是老师还是父母，都要有一颗包容的心，理解他人，让那些孩子在成长当中不怕犯错，只要懂得有事不怕事、遇事不躲事、做错事敢于担当事，才有作为。就让我们学会理解孩子，让孩子快乐成长。