临近中考班里的几个调皮捣蛋的孩子，现在坐不住了，一进入总的复习，知识面的狭窄，基础知识的薄弱，学习能力的迟钝，不良的学习习惯等等一系列的问题都显现出来，坐立不安是对他们最好的形容，每节课在煎熬是他们最真的写照，身上的不良习惯也慢慢显露出来，课堂不再像往日一样，躁动、唏嘘......影响到了老师的上课，做思想工作感觉起不到多大作用了，在我思考的时候突发灵感：我给班里几个坐不住的学生赋予责任，每天当一天班主任轮流进行，如果班里出现问题我就要找当天的班主任，然后他们还要处理好事情，这样一天下来，坐不住的学生安静了，班里的秩序又恢复到了以前，赋予学生责任，兵管兵，有时候比老师管理起来好多了，学生的责任心更强了。老师不再生气，学生也很开心。