2013年3月28日,一位班主任带着一脸愁云找指导师,说“班里有个孩子四五岁就有偷东西的毛病了,父母每次抓住都会狠揍,自从用烫针刺孩子的双手后,好像不偷家里东西了。但从上学这四年里以来,班里老丢东西,都是她偷的,多方教育,都没有用!”
难道一个9岁的女孩真的不可救药了么?难道有如此残忍的父母,为纠正孩子的一个坏毛病,至于动用如此之酷刑么?非得用泯灭人性的做法“教育”孩子么?有谁甘心给一个刚刚踏上生命历程的幼小生命判死刑!?任何一个指导师遇到这样的事,都不忍心放任那个“可恶”实则可怜、可悲的女孩在成人给她设的险路上伤痕累累、一路酸楚地误入人生误区!拯救孩子决不可待,只要敢于亲自“下水”,顺藤摸瓜,寻找折磨孩子的病根,一定能治愈孩子的“疾患”。
了解
指导师把孩子妈妈引到咨询室,孩子妈妈还没开口,就已经泪流满面,觉得孩子浑身毛病,难以启齿,不知从何谈起,尤其是没法接受孩子“偷东西”的恶名。觉得家里没有人爱占小便宜,自己家教也很严,不知道孩子从哪里学来的坏毛病。经指导师耐心引导,仔细聆听,才从妈妈情绪背后,找到问题的源头。
原来孩子四岁时,妈妈带孩子去朋友家玩,刚回到家,就接到朋友来电,说她们家孩子手脚不干净,拿了她家的东西,东西本身不值多少,但是,女孩子染上这个毛病的话,走出去会被人瞧不起的,朋友提醒妈妈一定下猛药,一次性治愈孩子的坏毛病。
妈妈翻了孩子的口袋,一个小饰品从孩子口带翻出来了,妈妈一下子觉得五雷轰顶,非常羞耻,气愤至极,将孩子痛打了一顿,一把笤帚都打散了,孩子眼巴巴地看着她,流着眼泪,却不哭出来,她更气,又换成拳头。后来家里还是接二连三丢东西。一次发现孩子偷家里钱,卖了小饰品,抓住后,便发生了用烧汤的针,刺孩子小手的一幕,妈妈每天提醒孩子,别偷东西,也觉得孩子不偷东西了。
但上学后,经常接到老师的报案。孩子曾因忘带数学课本,利用课余时间,拿了别人数学课本,来避免老师的训斥,又没有找到机会还,后来被同学从书包搜出来。也曾丢了练习册,想用别人的复印,结果装在书包忘掉了,一个星期都没处理此事,最后,老师从书包搜出来了。
建议:
第一:不把幼稚当问题,小题大做真问题
一份儿童心理咨询门诊的资料显示,4-5岁的孩子不经同意,拿别人东西,是常见现象,其成因基本是孩子心智不成熟,世界观、人生观不完善,完全不同于成人世界里的偷窃。所以,只要方法得当,正确引导,在孩子12岁之前,基本能够矫正。
4岁孩子好奇心是很强,很容易因好奇引起贪念,需要给孩子建立一个不属于自己的东西,不能随便拿的强烈意识,也需要用恰当的方式培养孩子强大的克制能力,更需要引导孩子选择合情合理的手段来满足自己的愿望,满足自己的同时,又不损害他人利益,才能处理好好奇与贪念的矛盾。
大呼小叫,殴打、羞辱,只会禁鯝孩子的心智,让孩子更迷茫,更无助,更无能,“忘了带书”,“丢了练习册”这样一类9岁儿童常见的问题,如果父母能够轻轻叩开孩子的心门,弄清楚孩子心理纠结的原因,稍作指导,可以轻而易举解决。
本来孩子的人生观、价值观还没有构建,内心一片茫然,却因父母的恐吓、羞辱、殴打,将心门紧闭,逃避自保,既失去去了求助权, 有丢失了责信心。因缺少信息资源而无法生成解决问题智慧的孩子,只能在迷途中越走越远!
第二,亲子感通不可断,断了桥梁酿鸿沟
父母是孩子生命的根,孩子来自父母的生命,孩子也是通过父母这一桥梁,来到这个世界上,孩子能不能通过父母这个桥梁顺利走向社会,顺利适应社会,完全取决于亲子感通这一桥梁的品质如何。
孩子从黑暗、狭小的产道艰难地爬出,来到多彩、宽敞的世界,孩子目力不及,孩子目不暇接,孩子不知怎样看世界,孩子不知怎样看人生,孩子不知怎样处理他人与自己的关系。一切都需要父母点点滴滴去循循善诱,需要父母耐心等待孩子在反复尝试、反复犯错中历练心智,坚硬双腿,培育品质。没有不犯错误的人,更没有不犯错误的孩子,犯错误本身就是成长。
亲子感通良好,孩子就会安全平稳地走在引导他们走向社会的宽敞、坚实的桥梁上,健康成长,朝着我们父母期望的方向发展。
殴打、恐吓、暴力,如同一把残酷的利剑,会将亲子感通活生生地切断,父母感受不到孩子内心的悲哀与痛苦,只是一味地顾及自己的面子,按自己想法去我行我素。孩子走在通向社会这样的简陋、摇晃的桥梁上,充满恐惧,双腿哆嗦,随时就会坠落误区,遭受摔伤之苦,世人蔑视之苦!
现实生活中这种亲生后母现象屡见不鲜,表面上是为了孩子,实际上是在为了自己的面子、虚荣,全心全意地毁灭孩子的人生,真心地希望天下父母能成为孩子走向社会、顺利适应社会的现代化桥梁,成为架起梦想通向孩子美好未来的桥梁!
第三,快把桥梁修建好,晚年幸福有希望
人们常会蔑视那些不孝之子,可有人曾想过这些不孝是否也有父母的几份责任?空巢老人引起全社会的高度关注,子女以种种理由不常回家看看父母,难道不可以追溯到亲子感通的过早损坏?
天下没有一个不爱自己孩子的父母,但难道爱就仅仅是物质意义上的丰衣足食么?尤其在物质丰富的现代社会,爱孩子更深层的意义不是给孩子提供多好的教育资源,而是呵护好孩子天生的上进、自信、好奇、自主、乐观的心态。
如果我们父母落伍,缺乏智慧,遇事不找源头,只会发火、恐吓,孩子年幼时敢怒而不敢言,但内心的伤害丝毫都不会减少,这些伤害如同恶性肿瘤般地残留在孩子内心,一天一天地吞噬我们孩子的良知,吞噬我们的亲子感通,到一定程度,亲子感通彻底断裂,孩子不在恋念父母,这才是晚年不幸的根源!
如果父母投入学习,跟上时代,用现代化的家庭教育理念来思考,勤反思,就不会被孩子成长的问题所困惑,就不会有那么多的亲生后母出现,亲子感通会随着时间的推移不断坚固,孩子永远会恋念着父母,不孝之子的人群会越来越少,家庭和谐,社会稳定,国家兴旺,成为现实!
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=206&b_id=229535【晓岩整理】
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