原创/个案指导《袋鼠和笼子》

 

 

文/郭桂杰

 

水水：（10：12）
郭老师，我孩子10岁，考试总是垫底，为了让他提高成绩，给他买了许多练习卷做，但成绩依然不见起色。真愁人.......


【故事分享】袋鼠与笼子    

    一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？长颈鹿问。“很难说。袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话！

 

 

【郭桂杰指导心语】

       如果在教育孩子时，我们只做管理员，不做共情者，那么将找不到孩子问题所在，就只能一味地用我们的方式来实施错误的方法，必定导致，途劳无功的教育局面。
      如果教育孩子时，我们做故事中的长颈鹿，善于和孩子交流、谈心，了解孩子，找到自身的问题，就不会把自己所认为的看法强加给孩子，设定更高的标准限制孩子。就会降低孩子在仇视，敌对的环境中成长，轻松快乐的心情和环境下，相信孩子的成绩会有起色的。加油！