二年三班五月份家长作业

每个孩子都会有优点，再淘气的孩子也有优点，比如说我家孩子的优点：

一是他非常喜欢看书，但特别喜欢看漫画书，虽然看漫画书没有什么太多的好处，但我也很支持他，这也算是一个爱好。

二是他喜欢滑轮，虽然滑的不是太好，但他很喜欢。

三是他有时也很细心，他经常会在上学之前检查一下作业是否都装好了。

四是他很爱运动，他总会在星期天帮我捡碗、洗碗、擦地等。

五是有时我出门办事，他总是会提醒我带钥匙。

六是他很孝顺，我家买回水果，他总是第一个给爷爷吃，如果他的吃完了，爷爷给他，他都不会要。

七是他很爱小弟弟，从来不打他，还会哄小弟弟。

八是他很喜欢小动物，他特别喜欢我家的小狗。

      家长姓名：李凤云     学生姓名：禹方旭

“心理暗示”在《心理学大词典》上是这样描述的，“用含蓄、间接的方式，对别人的心理或行为产生影响。暗示作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动，或者不加抵制地接受一定的意见或观念。”然而，积极的心理暗示可以使人增加力量、勇气、信心，从而使行为结果更加完善。对孩子进行正确的积极心理暗示，可以培养孩子规范的举止，优良的品位和良好的学习习惯。

孩子的优点：一是愿意动脑筋，有创新的想法，如：在做手工的时候可以发挥想象力，做出与众不同的东西来。如：在看到会什么东西马上就会联想到像其他什么东西等等。

二是性格活泼、坚强，这是一种难得的性格，遇到事情可以积极、乐观的面对。

三是愿意和小朋友沟通，进入角色快，可以很快和陌生的孩子成为朋友。

家长姓名：杜石慧                学生姓名：李锐

孩子的优点：

一是爱学习，学习非常自觉，能够独立完成作业，不依赖家长。

二是爱运动。好像天生就有运动的天分。

三是执着。对于做事存在困难或比较繁琐，他会有势头的态度，不轻言放弃。

四是坚持做好每件事，做事有始有终，不半途而废。

五是乐于交往新朋友，对待同学和朋友都非常友善，不吝啬。

六是勇于面对自己的缺点，如他的字写得不好或不工整，父母要求他，他能主动认识到自己的缺点，积极改正。

七是性格开朗，不耍小脾气，愿意沟通，很在意父母的感受，如：他做的事情会让父母不高兴，他会避免不去做，如果做了，他会主动承认错误。

家长姓名：姜巍                   学生姓名：杨思旭