提升家庭教育水平，势在必行
——简析疯狂补习、复读现象
文 / 了然无痕
近些年来，初高中的复读，双休日、寒暑假的补课，越演越烈，近些日已达到了疯狂的程度。上网搜一搜就会知道，现在补课的新闻真多：“变味的暑假，疯狂的补习班”“哈尔滨家长给孩子补课100天花8万” ……据一位同学说，2012年暑假开始，离我们这不远有一个地方的复读班已开始，班级已达到45个之多，每班近150人，规模空前。收费按分数高低，从最底线开始，根据高考成绩从几千元到几万元不等。之所以能达到如此规模，是因为该校办学效果极好。本科达线率有八九成，这才是最吸引家长的地方。据一位家就在那所学校附近住的老师说，每年一到高考成绩揭晓，学校所在的街道祝贺燃放的鞭炮纸足有几十公分厚。由此火爆的程度可见一斑。
这疯狂与火爆的背后隐藏着着什么呢？家长的功利与无奈？家庭教育的无奈？
当孩子来到这个世界时，家庭中充满了无尽的欢乐。因为一个小生命的到来，承载了家长太多太多的希望。决不能让孩子吃苦受累，更不能让孩子将来低人一等；要出人头地，让其在人面前骄傲的生活；要让孩子有个能挣钱的好工作，生活无忧；父以子贵，更让父母脸上有彩，光耀门楣……
现实呢？从孩子呱呱坠地起，父母给予了无微不至的关怀。这种关怀是原生态的，不参杂半点当代文明。因为那是个可爱的弱者，是家长的乐源，爱的载体，精力的作用点。这时候可以说，父母关爱、照顾的不是真正意义上的孩子，而是一个不折不扣的宠物。岂不知，在那张纯洁无暇画布上，留下了许多彩色的污点，这直接影响了今后一副完美图画的完成。如孩子只要有一声哭，家长就会赶紧的把孩子搂到怀中，左摇右晃，拍拍打打，甚至几个人轮流拍哄。岂不知，在这“关爱”中，孩子接收到了一哭就可以受到搂抱的信息，于是乎程度会愈演愈烈，甚至影响到孩子长大以后的思想行为习惯等。可很多家长会说，别吓唬人，那么大点的孩子知道啥。慢慢回想一下你孩子成长的过程，也许就不会这样说了。
在无尽的关爱中，孩子长大要上学了。此时家长的心愿更现实、更切近了。孩子要成为一个品学兼优的孩子，不能有半点闪失，否则家长多丢脸呀！挑最好的学校，拣最好的班级，要最好的老师，为此可以不惜代价。记者调查，学区房一般要比普通小区房价格高三成，但来这里买房的家长都是毫不犹豫的掏钱。他们的理由很朴实，也很现实：为了孩子得到好的教育资源，多花俩钱有啥。
上学后，孩子更是成了家长们全部希望的载体，孩子从此肩负着成功的重任。无休止的上课，无休止的作业，无休止的考试，无休止的嘱咐，无休止的做题。孩子疲倦了、困乏了、倦怠了，但家长们却乐此不疲。扛着为了孩子的大旗，有意无意的迫使孩子做题、上课、培训、练习......特别是双休日、节假日，补习达到了疯狂地地步。为了不让孩子输在起跑线上，不落后与他人，高考能考个理想的分数，家长们不惜精力、金钱。据报道，上海某地的一个班无一例外的参加暑期的各种补习。还有些地方，不少家长不惜冒着酷暑，花近两个小时送娃“上班”。他们手中扇子、纸巾、冰水等降温工具一应俱全。
如此的恶补，效果如何呢？哈尔滨家长给孩子补习100天花了8万元，结果高考仅考了340分。这种临时抱佛脚的，看似不惜血本的行为，其实就是家庭教育失败的最好映证。这种补习基本不顾学生的感受，一味的宣传老师是多么有名，方法是多么有效，甚至打着“量身定制”“一对一”的旗号。看似“因材施教”“机不可失”，其实内容都是老一套。学生不明白为什么学习，学习没有动力，没有兴趣，没有方法，仅靠急功近利的补习一番，其结果注定要失败。这也正中了那些整天吆喝教授学习秘诀的人圈套。“周瑜打黄盖，愿打愿挨” 没有人追究。难怪这个补习班的老师还说孩子高考已经超常发挥了，言下之意，补习效果已非常好了。
这些孩子可以说都是“好”孩子。因为他们在家长的淫威下，没有反抗，没有见解，甚至没有了发言权。有的只是接受、顺从。这样培养出来的压抑、奴性、没有反抗的国民将会如何建设我们的家园呢？
而有的孩子在家长的几番折腾后，厌倦了、反叛了、不听话了。家长放弃还不甘心，就会把他们送到所谓的封闭式管理的学校，前面讲的那所复读学校就是。每天早上六点半上课，一直到晚上十点半结束。其间每顿饭加上休息不足一个小时。有个家长说：“那个地方学习真紧张，在学校碰到学生，他们几乎都是手里拿着，嘴里吃着，脚下跑着。他们真的没有时间想别的。”“吃一年的苦，受一年的罪，换来一生的幸福，值！”他们真的能幸福吗？考上大学就能一俊遮百丑吗？用孩子的身心健康，甚至健全的人格为代价，换取所谓的成功、幸福，值得吗？这其中埋下的祸根，不知何时发芽、爆发？药家鑫、留日学生机场杀母，这都是偶然现象么？
有一篇专访报道说:“留美博士朱海洋2003年托福考试663分(满分677分);2004年GRE考试，数学满分800，作文仅扣1分，2004年参加全国大学生英语竞赛，力挫群雄，夺得一等奖。”2008年秋季留学美国，攻读博士学位。
就是这个学习如此之好、本事如此之大、运气如此之佳的他，2009年1月因将女同学杨欣斩首被判终身监禁。
"震惊世界"的是：1.事发特别突然。两人认识才十几天，事先没有发生任何口角；2.手段极其残忍：他竟然砍下了受害者的头颅。然后用手提着；3.计划极其周密；不是情绪杀人；4.原因不可思议。就是因爱被拒绝。5.判处终身监禁。因为马里兰州蒙哥马利郡巡回法院法官认为他患有危险的人格分裂症，不适合释放。
事实证明，朱海洋也是受害者。因为我们的教育只教会他求知，做事，没教会他交往做人。致使他不但无法适应社会，甚至会葬送自己，危害社会。
这一幅幅的酸辛图，反映出我们的家长在这个转型的浮躁社会中，受学而优则仕，急功近利等因素影响极大，其根本原因是现在社会中，存在着等级圈子。不同的阶层往往透露出人格的不平等。如在有些管理与被管理之间就存在着人格不平等，点头哈腰的媚颜，卑躬屈膝的附合都证明这些。谁也不愿意受到歧视，特别是受到特权阶层的歧视。因此大家都拼命向上攀爬，更不能让孩子落人眼下。为了让孩子完成自己的心愿，励志、刻苦、更上一层楼。其实这种思想也无可厚非，但那孩子的身心健康，那孩子的灵性、智慧做成本，代价太大了！
因此，提升家庭教育水平，提高家长教育素质势在必行。要做到这样，心态平和是前提。心态平和了，你的心里才会平静，才不会受到浮躁、功利等风气的熏染，才能把握好你家庭教育的方向。即：把孩子培养成身心健康，人格健全，自主学习，独立办事，具有创造力的人。而不是把孩子教育成压抑、奴性十足的屈服者，高质量的高考生。但高考只是人生的开始，而不是终点。
有了平和的心态，确定了方向，你就不会因孩子达不到你的目标而生气。只会为孩子的进步，孩子的健康成长而高兴。其实，享受孩子的优点，享受孩子的成长，才是家长健康的心态。在对于孩子的教育引导方面，充分尊重孩子的成长规律，科学、理性的办事。比如上幼儿园的孩子，正是长身体、启智慧、熏陶人格的时候。此时要顺应孩子的天性，通过做游戏等活动，培养其与其他孩子和谐相处，互帮互助，团结友爱，分享成果，融入社会等品质。还应不断培养他们守规则，讲纪律的良好习惯。同时还要让其犯错就要受到相应的处罚，勇于承担责任的品质。当然，惩罚时一定要适时适地适度。即不要在一天开始的时候，不要在大庭广众之前，不要伤害孩子的自尊。通过这种方式培养的孩子，能守纪律而不任性，能与同学友好相处而不自私自利，能关心尊敬他人而不损害他人。为孩子以后融入社会，养育创造力奠定坚实的基础。这要比“揠苗助长”似的灌输拼音、数字、古诗等知识，效果要好的多。
至于上学要考这些东西，那绝非正常。学校考这些东西是为了选拔，因为资源有限，收不了那么多学生。其实选拔可以考一些学生品德等方面的内容。比如尊敬父母，热心助人等内容。家长面对非要考那些内容的学校，应敢于拿起维护自己权益的武器，敢于反对，善于抗争。因为得益的是你和你的孩子。
有了平和的心态，让孩子自由的发挥，对孩子关注而不盯住。家长永远是孩子们的后盾，给他们克服困难、战胜挫折的勇气和力量。顺应孩子的成长规律，其智能的发展要超越违背规律的训练。全面发展，人格健全，智力正常，我们的孩子成为这样的人，你不欣慰吗？从当今世界一些发达国家的高招方法看，大多采用以考察综合素质与多次升学考试以最高分那次为准的招生方式。比如美国、德国等国家大学招生时，重点考察学生回报社会的能力和效果。也就是充当自愿者，为社会服务等我们认为的社会实践活动。我国高考招生也在逐步改革，相信在不久的将来就会和发达国家接轨。
有了平和的心态，我们就能平心静气的耐心等待孩子把自身的才能体现出来。因为教育是一种慢事业，“百年树人”吗？很多教育引导的效果不会，也不可能即可显现。它可能要等到一年、几年甚至几十年才能显现。但是即使不在你的有生之年，孩子表现出了优秀的品性，你不欣慰吗？
有了平和的心态，我们就能完全接纳孩子。即使在孩子的叛逆期，也能与其通过沟通，很好的、圆满的解决。那些埋怨孩子，为孩子学习不好而生气，因孩子不听话而烦躁不安，甚至放弃孩子的家长，均是其家庭教育水平有限而造成的。
家长朋友们，按孩子成长的规律科学的教育引导孩子全面发展，使他们身心健康，有自主学习能力，独立的做事能力，更能促进其智育的发展，这将会让孩子拥有终身学习的能力，能可持续发展，创造性的生活、学习、创造性的工作。如果这样在社会中能形成氛围，中国的诺贝尔奖获得者的出现指日可待。从个人利益方面讲，家庭教育的成功，能提升你的个人素质。这不但能让我们好好的与孩子相处，共同发展，更可使我们适应社会，人际交往等方面的得到大的提高，以此促进我们事业的进一步发展。
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