文/刘昌敏 2013.05.15

五一前准备回家的学习计划，一想着要休息７天，就想乘此机会好好学习，以弥补在北京没有时间学习。8月份就要交论文和个案了，一看时间不多了，得加抓紧时间呀，否则完成不了。辛苦了一年学习，虽然最初的目的不是为了证书，是为了实打实的学习家庭教育的知识，我这个人好胜心强，心想，既然都学习了，也努力了，如果能学到知识，又能拿到证书，岂不是两全其美吗？拿到证书更加证明我真的努力学习了，也真的把知识学到手了。要想到拿证书，也是需要付出更多努力的。回家7天，有人帮我看着孩子，正好有时间可以静下心来写个案，这是一个非常好的机会，要好好把握，于是把写个案这一个目标加入五一回家计划之中。当把计划做好了，突然冒出了一个新的想法：既然可以在家写个案，是不是也可以在家把论文写了？虽然现在看来这是一件小事，可在当时这个想法对于我来说，却是一个很大的挑战。我一狠心，给自己加了个任务，于是，写论文也成了五一回家的计划。后来心里也犯嘀咕，只要个案完成，就算完成了目标，如果论文没有完成，就回北京写吧，心里也是没有百分百的肯定能写完。

在北京的时候，我心里大概有了个案怎么写的方向和内容，回到老家，先学习网络课程，学习完了，就开始写个案了，因为提前有了准备，写起来也比较得心应手。大半天时间就完成了，提交了个案，心里十分忐忑。没想到第二天早上一起来，点击查看考试结果，通过了，内心十分高兴，也增加了我的自信和动力。更加肯定了我要完成论文的想法。

个案通过，开始准备论文，一大早就开始听课，准备资料，一直忙到半夜两点多才弄完，提交完了，上床睡觉，第二天早上， 一打开，没有通过，真是挺失落的。后来一看，还有半天时间，晚上就要坐火车回北京了，赶紧补救一下，于是集中注意力，开始修改论文，历经4个多小时，终于完成，重新提交，暂时的放下了心。休息了下，准备去火车站了。

回到北京，每天都要看一眼论文是否通过，一次次查看，都是老师没有批阅。过去了四天，这件事情一直悬挂在心上，第五天，再次查看，通过，哇，那种喜悦的心情真是太棒了，忍不住就脱口而出：哇，论文通过了，同事听到，也为我高兴。悬着的心终于可以放下了。个案和论文终于都通过了，这件事情终于可以告一个段落了。我可以踏踏实实的学习网络课程了，不用担心没有时间写个案和论文了。

 这件事情让我增加了自信，也证明了我自学的能力，以及我坚持的毅力，通过自己的努力去得到自己想要的结果或者目标时，那种自我价值感的肯定是由内而发的。一开始学习的时候，我觉得要完成个案和论文是不太可能的事情，这怎么是我可以完成的，即使要完成，肯定也是非常难的，也需要得到很多的人帮助才可以完成。估计要耗费很多的精力和时间，这是我最初的想法。在学习的过程中，我甚至想过，只要学到家庭教育知识，即使没有完成个案和论文，我也觉得满足了，这也达到了我的目标。随着学习的深入，对家庭教育知识的了解以及掌握，完不成个案和论文的想法一点点淡去，报着尝试去写的态度。成不成功不是最重要的，重要的是要勇于去尝试，即使最后没有成功，只要自己努力，就不会后悔。人经常会如此，当一个问题来到面前时，总会觉得这个事件太大了，像一个很沉重的秤砣，把自己压得很低，觉得自己无法去完成，这个事件我不可能做到以及去解决，当有这样的想法时，自己把自己吓倒了，不敢迈出尝试的脚步，选择去逃避这件事情，结果可想而知，这件事情当然无法完成。当我们转念一想，如果我们去尝试，就会有成功的机会，如果不去尝试，连一丝成功的机会都没有。自己敢于尝试自己不可能做到的事情，这才是勇者的表现。至于能不能真正的做好，就另当别论，如果真的没有成功，在多年以后，回忆起来，也会自豪的说，我努力过了，我对得起自己，我问心无愧。谋事在人，成事在天。其实，有时候事件并不是很难完成，人们往往是自己看低了自己，觉得自己做不到，被自己吓倒了。其实我也是报着试一试的态度去做这件事情，我也没有百分百的把握就一定可以完成，当我一步一个脚印，踏实的走在这条路上，最后我成功了。如果更有自信一些，坚信自己可以办到，那么内心将会更有力量，做起来，也就会更加容易了。其实事件本身并没有多大难度，是我们赋予了这件事情这么大的难度，从而去害怕它。

从这件事情中，我也领悟到，在教育孩子的时候，应该多让孩子做一些力所能及的事情，应该让孩子多动手，他们在通过自己动手，努力以后，获得在我们看来是小小的成功时，比如洗碗，洗自己的小件衣服，扫地，做手工，通过不断的尝试，失败，尝试，失败，尝试，最后终于成功了，这样的成功，会让他们会增加自信，通过一次一次的成功来一次一次的增加自信，肯定自我，这对于培养孩子的责任心，自信心，动手能力，都是非常有帮助的。一定要让孩子多动手。