家庭教育是家长和孩子共赢的结局

    

   儿子今晚有数学辅导，怕来不及，叫我下午放学后去接她。最后一节政治老师也很认真，帮他们个别几个学生辅导到将近7点。数学老师电话来了（6:30的课），才结束。

     

   匆忙开车离开学校往家赶，路上儿子居然说：送你到家后，我就去老师家。

   

    我急了大声道：“到家了，就上楼吃个饭，我都热好了饭菜的，还差那一点时间”（儿子饭没吃，这一饿，可得到晚上10点左右啊!而且热好了饭菜，又开车接你，这一切做的又是白费功夫，真是急得火气就上来了。语气开始不好听了）

    

   儿子也开始赌气了：“那今晚就不去了”（他经常用这一招，他知道我放不下他的学习）

   有无数的火我也得忍着：“那你骑车吧，我自己走回家”，（生气的样子儿子肯定能看得出）我下了车，儿子骑车直奔老师家去了。

   

   一路走回，心疼（儿子饿坏身子）愤怒（饿着肚子，能有精力学习？）委屈（都没有人顾及我的感受），难受啊，我不知如何发泄心中的愤怒。到家后，老公成了我的出筒，噼里啪啦说了一通后，他却一点反应都没有。

   

   他走了，我却哭了，哭后，静下来，想：没有人帮你解脱，因为不良的情绪是自己造成的。必须得自己调整思维、观念、心态。自己都在学习家庭教育的课程了，还在犯这么低级的错误，（家长自制力这一章里的：成人要像成人，家长能否克制自己，不随意向孩子发怒，是衡量家长人格是否成熟的标志）说明自身的素质和修养还不够。学还不能自用啊！

   

   当时，为什么不站在孩子的角度想想：迟到了，首先，对老师的不尊重，其次，跟不上老师的课，其实孩子是挺有责任感的。（换位思考、尊重孩子的选择）

   

   如果能放平心态，用和缓的语气先接纳孩子的想法，然后就近买点点心，叫孩子带上，饿的时候吃，我想孩子应该会接受的。（接纳孩子、变命令为商量、学会沟通，学做朋友）

   

   你生气、发火，孩子也是不会回来吃饭，反而引起孩子的抗拒和不快，自己也难受。为何不耐心、体贴的态度对他，大家都舒服、都接受。我反思着，平息了心火，我释然了！

    

    这就是家庭教育的效果，是家长和孩子共赢的结局