高考在即，家长、学校、社会都十分重视这件大事。一位高三学生的爸爸，凭借多年吃苦耐劳的努力，在单位熬成了是业务骨干。近日，单位选派3名人员，参加省里的业务比赛，这位爸爸在3000多人的单位中被领导选中，可见，这位爸爸是位可圈可点的人物吧。但是爸爸犹豫再三，勉强同意参赛。但是赛前的集中训练他拖延、搪塞着都不参加，原因只有一个，要陪伴孩子，给孩子做饭，其实每天都是孩子妈妈做饭。领导多次找他谈话，他可以晚上回家住，只是中午要在单位就餐，不能回家。爸爸还是没有同意。可见，孩子爸爸矛盾的心情似乎是可以理解的，但是仔细想一想，他的状态是合理的吗，是孩子高考的助推剂吗？最后爸爸在比赛中获得全体第五名，个人单项奖没有名次，他的同事获得单项第二名，可是这位同事平时没有这个爸爸成绩好哇，遗憾、后悔、低落、无奈、不甘...伴随爸爸回到了家。表情中传递给孩子了信息，孩子问爸爸比赛怎么样，爸爸眼神躲闪，含糊不清地说第五名，接着狠狠地说：别管我的事，好好复习，争口气，不能考砸了，啊，听见了吗？孩子不敢在问了，憋闷着吃口饭就回房间学习了，孩子妈妈见状，用眼睛瞪着丈夫，小声唠叨着爸爸，你的比赛算什么呀，孩子的事才是大事呢？吃口饭睡觉去...

     当我听到这儿的时候，有一些遐想：如果爸爸积极接受任务，如果积极参加集中训练，如果爸爸取得第二名或者第一名，那么对孩子又是什么样的带动？传递给孩子的是什么样的精神力量？但是现实就是这样，爸爸的理念就是那个高度。就事论事而言，这个孩子，到底是需要可以摸得着看得见的陪伴重要，还是精神鼓励重要？应该不应该做榜样，应该做什么样的榜样？是值得思考的问题。同时，反映出家长的困惑不会表达，解决这样问题的渠道不明显，最后家长得不到及时帮助，直接受到损失的是孩子、家长、社会乃至整个中华民族。

     家庭教育势在必行，家庭教育将是我终生的事业。