文/崔伟华
下午，去幼儿园接女儿时，女儿兴奋地告诉我，她在幼儿园玩游戏时扮演了护士的角色，玩得特别开心。一回到家，女儿立刻从书包里拿出了一个护士帽和一双医用手套玩了起来，看到这些东西，我忽然想起前段时间，女儿对当护士非常感兴趣，曾提起希望我帮她找个护士口罩，结果我一忙把这事给忘记了。可是，女儿带回来的这些东西是经过老师允许的吗？
我问女儿：“宝贝儿，这些东西老师同意小朋友带回家吗？
女儿迟疑了一下没有作声，看到这情形，我明白了一半。
又轻声地问：“老师有没有在游戏结束时告诉小朋友把东西放回原位呢？”
女儿继续“嗯…嗯…”地说不出所以然。这时候，我心里已经明白是怎么回事了。
我坐下来，抱过女儿，轻抚了她额前的头发，柔和地问她：“你很想当护士，很喜欢这些东西，是吗？”
女儿点点头。我继续问：“所以，玩完游戏后，你就把这些东西带回来了，是吗？”
女儿又点点头，并且低下了头，她的表情分明告诉我，她完全知道这样做是不对的。
我郑重地对女儿说：“宝贝，你看着妈妈的眼睛，你还记得狼来了的故事吗？对于一个人来说诚实是非常重要的，妈妈答应你的事都会说话算数的，这样你才会相信妈妈，对吧？如果妈妈说话不算数，你还会信妈妈吗？”
女儿摇摇头。
“是啊，所以说对于一个人来说诚实是非常重要的，如果不是自己的东西，不经过主人同意一定不可以拿，只有诚实别人才会相信我们，明天去幼儿园时把东西还给老师，好吗？妈妈知道你一直是个诚实的孩子，只是因为太喜欢了才会带回来，是吧？一会儿你和爸爸商量一下，看爸爸愿不愿意帮你带这种口罩和手套回来，好吗？”
女儿点了点头，表情略微轻松了些。
我轻捧着女儿的脸郑重地告诉她：“宝贝你一定要记住，无论发生了什么事，都要告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈不仅不会骂你，还会想办法去帮助你，不论你做了什么，爸爸妈妈都是一样的爱你，你记住了吗？”
说完，我紧紧地把女儿抱在怀里，再次郑重地说：“无论你做了什么事，爸爸妈妈都是一样的爱你，你永远是我们的好宝贝。”
然后我亲了亲女儿红扑扑的小脸蛋，用轻松的语气说：“好了，宝贝，现在整理好你的衣服和书包去洗漱吧。”
女儿释然地答应着，声音里充满了轻松的喜悦。
我来到电脑前，准备工作，这时女儿在洗手间大声叫着：“爸爸，妈妈快来呀。”我和老公上前一看，女儿帮我们挤了牙膏，接了刷牙水，我欢喜地接过来，夸张地叫道：“哇！有个女儿真是太幸福了！”老公也惊喜道：“是呀，有个宝贝儿真是幸福极了。”刷过牙，我又回到电脑前，不一会儿，又传来女儿的叫声：“妈妈，快来接一下。”我抬头一看,女儿正吃力地端了一大盆洗脚水，她帮我和老公分别接了洗脚水，拿了干净的袜子和毛巾，我不禁又大声地感慨道“哇噻，好幸福呀！谢谢宝贝儿！”
洗漱完毕，女儿准备睡觉，我帮她盖了盖被子，轻抚着她的脸庞，无限感慨地说：“多么可爱的一个小宝贝儿呀，有这么一个既诚实、又懂得心疼人的小宝贝真是太幸福了。”女儿甜蜜地紧紧搂着我，使劲地亲了亲我，感叹道：“妈妈，我好爱你呀。”
通常情况下，孩子犯了错误，我们会批评或惩罚，以为这样做就能让孩子记住不再犯错。其实并不尽然，不适宜的批评只会让孩子产生自责，甚至是自卑心理，认为自己不是个好孩子。过多的负面评价会让孩子背负上沉重的包袱，导致更坏的情形发生，很有可能疏离亲子关系。每个孩子的成长中都会犯这样或那样的小错误，我们要相信孩子的品质是没有问题的，每一件事的发生都会有积极的一面，孩子有自己的是非观和自尊心，只要我们无条件地接纳孩子，加之正面引导，孩子就会在爱的鼓励与引导中，向着阳光积极地成长。
爱在哪里，就在母女这种融恰的交互连结中，母女关系的品质，饱含滋养与接纳，就是教育本身。
爱在哪里，就在母女这种融恰的交互连结中，母女关系的品质，饱含滋养与接纳，就是教育本身。
崔伟华，嗯，我记住了。这是我一直想找的东西。太感谢你了，谢谢你！
我们要允许孩子犯错误，正确地对待孩子的错误，跟孩子一起分析解决问题！
崔老师用心感悟孩子的心境，循循善诱的引导，让孩子和我们家长之间真正产生共鸣，让孩子知道：爸妈永远都是爱他们的，做错事情，只要认识到，改正就是好孩子。这样的教育才是称职的。这样的父母才是称职的家长。
衷心地祝愿宝贝女儿在你们夫妻俩的正确教育下健康快乐成长！
和崔老师有共同的切身感受，虽然我家的是儿子，但是对待孩子的爱只要是真心的，孩子都能感受到同样的快乐。
在这方面要向崔老师学习，我家也有这样的情况，我的处理方法有些不妥
家长善于发现孩子的问题很关键，发现问题是解决问题的前提。正确的接纳、引导和启迪可以让孩子明晰问题的错误之处，还要把错误中夹杂隐含的正能量与之分离，而不是不分青红皂白，统统一棍子打死。这样既教育了孩子，又保护了孩子行为的原始动机。如果孩子对本次行为感到愧疚了，对家长的包容接纳感到温暖了，他们可能还会用另外的一些举措来弥补自己的过错，以此表示自己的认同、接受和改变。
嗯，写的非常棒。自从上次听完讲座，回到家我做了深刻的检讨，平时对孩子过于严厉，经常会批评和责骂孩子，以为这样才可以让孩子记住不再犯错，其实这个办法真的不好，不但没起到什么作用，反而把孩子变得胆小，懦弱。所以，我要改掉那些不好的教育方法，努力做一个称职的好妈妈。。。加油。。。
我们再给孩子做人的教育过程中，我们的表现也要像个人，特别是当孩子出现问题甚至错误时。这个案例就是最好的诠释。家庭教育的过程就是父母为了孩子再次学会做人的过程，我们要感谢孩子让我们在做人上学会再次成长。
http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=341&b_id=229812【晓岩整理】
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