由于“８０后”这一代人本身就强调自我，“８０后”妈妈在给孩子进行早期教育中也开始注重培养孩子的“自我”，开始意识到孩子内在的潜力，让孩子在早期教育中发挥主动性。

受益最大人群： 1.参加很多学习辅导班但成绩还是不理想的学生； 2.迫切想改变自己现有学习方法，无从下手者； 3.学习优秀想更上一层楼者； 4.厌学，对学习无兴趣者； 5.找不到正确方法对待孩子的家长

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　　对于出生于上世纪七十年代以前的妈妈而言，生养孩子是天经地义的人生义务，而“８０后”妈妈却它当成一种彰显时尚个性的人生体验，她们为了让宝宝享受“高档”的精神和物质生活，愿意大把挥洒时间、精力和金钱。

　　“８０后”妈妈热衷于给孩子购买衣服、玩具和各式各样的母婴专用产品：固齿器、磨牙棒、自动奶瓶吸管、奶瓶消毒器……“５０后”、“６０后”妈妈们闻所未闻的玩意儿，正成为“８０后”妈妈的新宠。

　　橙橙妈是广州一家外企的秘书，宝宝１岁零１个月大，她说：“宝宝出生后，我特别喜欢给她买小衣服，给她拍照。”

　　“８０后”妈妈觉得，怀孕、育儿都是重要的人生体验，记录、享受甚至与人分享这段经历给她们带来了很大快乐。她们喜欢在网上分享当妈妈的乐趣，甚至在备孕阶段就开始在论坛上挥洒自己的情感。天涯论坛的“亲子中心”里，不少“８０后”女性网友盖起了“好孕楼”，纪念自己从备孕到怀孕的心路历程。

　　背唐诗宋词、认字算数，数十年来被当成是幼儿早期教育的“天条”。而“８０后”妈妈热衷于从书本、网络和亲子培训班中获取科学时尚的育儿方法，或者带孩子参加各种各样的学习班。

　　在外企从事人力资源管理的黄小姐说：“我们‘８０后’接触网络已有快１０年时间，很多信息都从网络上获取，怀孕、育儿知识也一样。”

　　幼儿教育家与心理学专家孙瑞雪说，很多“８０后”妈妈都接受了高等教育，收入也不错，具备了物质和精神的基础，她们就更容易接受新鲜事物和观念，在育儿方面自然就更时尚。

　　孙瑞雪认为，“８０后”是中国社会发展中重要的一代人，在育儿观念方面，他们起到了“承上启下”的作用。上世纪六十年代前出生的人，也就是“８０后”的父母，在儿童早期教育中往往采用“权威型”教育方法，家长让学什么，孩子就学什么，很难调动孩子的主动性。

　　由于“８０后”这一代人本身就强调自我，“８０后”妈妈在给孩子进行早期教育中也开始注重培养孩子的“自我”，开始意识到孩子内在的潜力，让孩子在早期教育中发挥主动性。

　　孙瑞雪说，“８０后”妈妈往往把养孩子当成一种“爱的体现”，养孩子只是为了能让他们过得更好，让孩子得到幸福就是她们最大的快乐。妈妈们在怀孕期间写博客、给宝宝买衣服、把孩子的照片挂到网上等行为，都体现出育儿给她们带来的喜悦。（大爱网）【晓岩转】