核心提示:他们是一群“00后”,却不热衷卡通漫画和网络游戏,反而是上世纪80年代盛行的连环画让他们着迷。每晚临睡前,读一本连环画,几乎是他们每个人的习惯。
郑宏老师经常和学生们一起传阅连环画 记者 孙晶磊 摄
圈名称
连环画爱好者
圈成员
小学生居多
圈人数
40余人
圈主题
读连环画学习历史
孙悟空大闹天宫,刘备关羽张飞桃园结义,鲁提辖拳打镇关西,林黛玉洒泪葬落花……四大名著的内容,若让小学四年级的学生杜政阳讲,他能给你从头讲到尾,他身边的其他小同学也都有这个功力。
他们是一群“00后”,却不热衷卡通漫画和网络游戏,反而是上世纪80年代盛行的连环画让他们着迷。每晚临睡前,读一本连环画,几乎是他们每个人的习惯。
他们看的连环画,就是我们小时候看的“小人书”。
班主任带他们走进连环画世界
13日上午,在杜政阳家里,喜欢连环画的毛今蕊、宋双羽、耿植、赫兰卓几个小同学聚在一起,桌面上摆满了连环画,有早已泛黄的旧版,也有尚未开封的新版,有四大名著、四大发明,也有现代化建设、科学发展等等,他们翻来翻去,看得很认真。
“原来吧,我不太爱看书,全是字的看不进去,看连环画可以边看图边看字,非常吸引我……”毛今蕊坐在沙发上,她说,现在自己六年级了,从三年级开始接触连环画,把《三国》、《林海雪原》、《白毛女》都看完了。
“不光看完,我都能给你讲出来呢!”毛今蕊抬起头,一改之前的羞怯,“人物里我最喜欢关羽,有志气,忠心……”毛今蕊还没等说完,杜政阳就接过话用力点点头:“对,我也挺喜欢的……”
之所以都看爱连环画,耿植同学说,是他的班主任郑老师把他们给带进来的。
“我三年级的时候,第一次把连环画从班级拿回家,我妈看到都惊着了,后来还和我一起看,就是孙悟空大闹天宫那本。”耿植现在还记得当时的情景。
郑老师叫郑宏,30多岁,是长春市明德小学6年6班的班主任。“最初是我自己看我老公收藏的连环画,一下就看进去了,还了解到很多原来不知道的事。我寻思给孩子们看一定也没问题啊,比看卡通强!”郑宏说。
“学生们记课本内容都死记硬背,课本里也有《西游记》,因为全是字,学生们看一会儿就坐不住了。”2009年,郑宏从网上订了一套《西游记》给孩子们看,这一套有60本,44个学生每人发了一本后,不一会儿屋子里就变得安静了,“奇迹啊,特别特别静,这是以前从来没有过的。当时我非常高兴,让他们看了整整一节课!”郑宏说。
呼吁同龄人看连环画学历史
当《海贼王》、《火影忍者》成为大多数孩子们的经典读物,为什么这些孩子会选择连环画呢?
“也有别的同学说,还不如看点漫画有意思,我觉得看连环画比看漫画好,还能学到历史故事,了解每个历史人物的性格特点!”杜政阳说起来,表情很认真。
耿植也号召和他同年龄的孩子都来看连环画,连环画不但可以看,也能当益智玩具。我们根据连环画编游戏、画画都可以。“真的,它的吸引力和带来的快乐,不亚于玩网游和看动漫。”耿植说。
学到历史知识还能“检验”老师
渐渐地,学校里喜欢连环画的同学聚在了一起,经常传阅各自的连环画,一起讨论交流。与发烧友不同,这些孩子们就是单纯地喜欢看,一本看完再商量家长买新的,每个同学讲起历史故事来,都熟悉、准确又流畅。
“连环画挺新鲜的,还容易懂,通过它能学会常识,还能吸取一些教训,像《三国演义》里的关羽大意失荆州,他就是因为大意中了计……”杜政阳胖乎乎的特别可爱,大家都叫他“连环画通”,像《孙子兵法》、《三国演义》、走进科学系列……这些连环画里的任何问题都难不倒他。
“配上图,再看字就有意思多了。现在每天早上起来,我都到书架拿几本翻翻,历史类的都要反复看呢。”看连环画能认字,也是毛今蕊和同学们的一大收获。
因为连环画里常常遇到陌生字,有的同学就会查字典,这样记得特别牢。
“看过连环画,我也喜欢上了绘画。经常照着《西游记》中的图画描,画得最多的就是孙悟空。我觉得孙悟空很神气,能变化,能打妖怪,在我心里,他是一个大英雄。”杜政阳边说边学猴跳。
看连环画学到了不少知识,每当老师讲课涉及一些历史,他们还会根据自己看连环画掌握的知识,去考察老师讲得对不对。
“我们张老师讲过,白居易那个年代,想当官有两条路,一是考进士,二是得有人推荐。白居易带着诗去见了文学家顾况,顾况最开始没看起他,用名字取笑他,‘长安米贵,你怎么能居住容易?’后来看到诗后就赞许他,能写出这样的句子,不要说是长安,就是整个天下,你也可以‘居易’了……”课堂上,杜政阳听老师讲得趣味横生,为了求证老师讲的内容,他回家就翻出了连环画,认真一对照,里面真是这么写的。“我就特别佩服我们老师,觉得老师讲得太好了!”他说。
新文化报 记者 闫硕【晓岩转】
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