1、内容摘录：他们从小到大都让人羡慕：他们学习优秀，明是非、讲道理，对自己要求严格，做事认真努力，行为中规中矩，几乎从不犯错误；他们善于反省和控制自身的行为，不与他人发生冲突；他们情感敏锐、细腻，自尊心强。他们是老师眼里的好学生、同学中的典范、家长心中的骄傲。但是正是他们身上的这些“光环”有时会让家长、老师疏忽了对他们成长中弱点的关注，这缺少的一环就有可能成为他们不堪一击的致命伤。孩子为了得到父母的关注与肯定，会努力按照父母的愿望行事，逐渐地把父母和社会的要求转化为对自己的要求，当然这也是每个孩子的成长任务。但是二者的关系应该是随着年龄的增长趋向平衡，如果提前跨越必经的心理成长阶段，就如同“拔苗助长”一样，终归要在此后的历程中“补课”，重新退化到“儿童期”。

2、学习疑点：孩子“光环”背后，让家长、老师疏忽了他们成长中的弱点，这样的孩子都有哪些弱点呢？

3、反思：对照自己，都存在哪些问题呢？（1）、我潜意识里希望给孩子一个比较纯净的环境，当其他人对他说话重一点的时候，我都会阻止他们不要说，怕伤害到他，太保护孩子了；（2）、孩子一有什么问题，自己就会比较焦虑，此时我的关注点全在问题上，我急着去解决问题，却很少给孩子自己承受力，让孩子自己去面对解决；（3）、由于自己内心没有很强的安全感，不了解孩子内在的潜力，对孩子不太相信，如果孩子的行为出了自己的一些条条框框，就会去纠正，让孩子不能按照自己的真实想法去活；（4）、对孩子高要求，常以圣人般去要求孩子；（5）、以好孩子为荣，这是最致命的；（6）以后有觉察到的再补充；

4、建议自己：（1）、多学习，修行自己，特别是那颗有所执的心；（2）、接纳自己，接纳孩子；（3）、学会尊重、平等与孩子沟通，把主动权交还给孩子；（4）、多跟各位老师学习，交流，讨论，更好地觉察自己。