自由还是放任【原】

文/肖梦华

     一群2到4岁的小朋友在场内玩软积木，有的小家伙拿着软积木垒城堡；有的用它来摆长城；还有的拿着软积木互相打着玩，小家伙们玩得都非常高兴和投入。其中有个约两岁多的小男孩很是能干和霸气，只见他动作敏捷地摆放着积木，不一会儿场中的很多积木就被他囊括到自己的地盘，但很显然他并不满足。只见他瞅准机会迅速跑到其他小朋友的地盘抱着积木就跑，那些小朋友大概涵养都很好，看了看他，并没和他计较，只是看紧了自己的积木。也许没有小朋友欣赏他的做法，所以场中只有他自己在独自抢积木为乐。看来瞅准时机拿别人零散的积木不太容易成功，小男孩又想出一个点子，只见他跑步，起跳，然后飞起一脚把别的小朋友摆好的城堡踢得七零八落，再抱起一块积木飞跑到自己的地盘。在场内的家长因为是个小孩子，并且似乎没见他的父母，不好说他什么，只是让各自的孩子离他远点，这样大多数孩子都推到场内四个角落，只有这个小男孩在场中摆弄他的积木，不时再抽空抢夺更多的积木。这不，他又看中了一个正方形的积木，可惜这块积木已被另一个大约3、4岁的男孩子拿到手里了，但这个小小伙子却毫不畏惧，伸手就去抢夺，那个显然比他大很多的孩子自然不干，他的力气也显然比这个小小伙大，所以这个2岁多的小家伙怎么使劲也没把积木枪夺过来，这下把他惹恼了，照着3、4岁男孩的胳膊就狠狠咬了一口。这个大男孩松开了手，“哇”的大哭起来，小家伙抱着他的胜利成果迅速跑回他的地盘。坐在场外的大男孩的妈妈赶紧跑进场内查看孩子的伤情，并让那个小家伙过来接受教育，可小家伙根本不理视她。那位妈妈无奈只好一边安慰儿子一遍环顾场外，希望那个小家伙的父母出现教导教导自家的孩子，可环顾一周也没见哪位家长现身。我也暗自纳闷这个小家伙的父母可真够放心的，难怪小家伙如此放肆！这时不知是谁向那位妈妈暗暗指了指一位女子，我看了看这位女子，表情十分淡定，似乎场中发生的一切与他毫无关系，自顾自地玩手机。那位妈妈实在忍不住了，指着儿子的伤口让那位女子看，请她管教管教自己的孩子，可那位女子却不急不躁慢悠悠地说：“你想怎么样呢？你想要什么呢？”那位妈妈气得说了几句就抱着自己的孩子愤而离场了。那位女子终于抬眼看了一眼自己的孩子，见他又在抢夺他人的积木，喊了一下孩子的名字，孩子没反应，她也没再说话，很快又进入与己无关的状态自顾自地玩起了手机。

其实2岁多的孩子他们还处在以自我为中心的成长阶段，他们以为自己是世界的中心，还不清楚什么是对的什么是错的，但是作为父母应该了解什么是合理的，什么是不合理的；给孩子自由的界限在哪里。上文的这位母亲显然忽视了自由的界限，她只一味的满足了自己孩子的自由，却没告诉孩子自由的界限是什么。2岁前的孩子，怎么满足孩子的需要都不会犯太大的错误，但从2岁开始，做父母的必须一方面给予孩子自由允许他探索这个世界，一方面要教会孩子学习尊重他人，让他知道世界并非是围绕他转的，其他人和他一样重要。他要学会爱自己，但同时也要学会爱他人。做父母的一定要意识到，别人不会放任你的孩子，社会也不会放任你的孩子，如果做父母的一味放任孩子的行为，放任孩子一切的欲望和要求，就是告诉孩子他的需求都是合理的。但当孩子真正走到社会中，自我为中心会遭到毫不手软的打击，这时，他再以一己之力与社会抗衡，面临的只有灭顶之灾。