如何看待家长过早让孩子参加兴趣班

   家长陈先生：我的儿子已经是小学高年级的学生了，双休日他参加了羽毛球、快板、书法、英语等兴趣班，算算也有四五个，我想问：孩子参加这些兴趣班有必要吗？我们家长该如何看待孩子上兴趣班的问题呢？

　　新华小学黄芳老师：“孩子需要上兴趣班吗？”“需要参加些什么兴趣班？”“别人的孩子都上兴趣班，我们不上是不是会落后呢？”……相信类似这样的问题是当今家长们经常探讨的问题。在此，我想谈一谈自己的一些看法：

　　首先，分清概念，尊重孩子

　　很多家长为了不让自己的孩子输在起跑线上，都不断地给孩子报这个班，那个班，而这些班大致可以分为“兴趣班”和“辅导班”两类：“辅导班”是针对课程问题而用于提高的；“兴趣班”是看你的兴趣而定所上的提高课外能力的。我觉得学生要尽量在课堂上“消化”知识，没有太大必要参加辅导班。但对于那些学有余力的学生，在不增加其负担的情况下，参加一些兴趣班也不妨。俗话说：“样样会一点，生活精彩点嘛。”但是对于孩子的课外兴趣班不能一味的追求多，家长要合理安排好孩子的作息时间，不可以盲目的为孩子安排课外兴趣班，在选择兴趣班的项目、数量和时间时，一定要听听孩子的意见，让孩子从小学着去规划自己的未来。

　　其次，亲情投入，共同成长

　　我认为，孩子的成长离不开家长的亲情投入，家长再忙也要抽出一部分时间来与孩子相处，相互沟通。家长不可有给孩子报个兴趣班，就交给老师万事大吉的想法，要注重亲情引导，和孩子共同成长：如孩子练钢琴，家长不妨与孩子同步学琴，既是陪练又是教练，更有利于对孩子的督促和帮助；孩子练羽毛球，家长也可适机同孩子一起“较量”；孩子学快板，你可让孩子做老师，教给你动作要领，教学相长，何乐而不为！孩子的学习兴趣就在这一点一滴中培养起来的。

　　另外在兴趣课学习之时也要不失时机地抽时间和孩子一起做做小实验；和孩子一起下棋、读书、骑车；和孩子一起走进自然认识动植物、了解社会，促进孩子的健康成长。　总之，对于孩子上兴趣班一事，家长要端正态度，尊重孩子的意愿，亲情投入，让孩子拥有一个快乐又美好的童年。