提升2蓝书胜

年龄段的划分:新生儿第一天到第l5天，乳儿阶段第16到1周岁，童年早期阶段1周岁到3周岁，童年第一阶段4周岁到7周岁，童年第二阶段男孩8周岁到12周岁，女孩8周岁到11周岁，少年阶段男孩13周岁到16周岁女孩12周岁到15周岁，青年阶段男孩17周岁到21周岁女孩16周岁到20周岁。孩子的生理与心理发展过程可以参照年龄段的划分有针对性的教育。人脑的结构及其反射活动，脑的结构是由140亿个神经细胞构成的。一个系统是中枢神经系统司令部的作用，决策系统，另一个系统是外因神经系统，起着输入输出的作用。脑的反射活动，有无条件反射和条件反射。条件反射是经过有意的多次的综合刺激强迫机体与刺激物发生联系，多次强化联系后发生了自然的联系。习惯的培养，习惯是把一种行动方式经过无数次的练习和重复而固定下来的，有生活卫生习惯的培养，有学习工作习惯的培养，专心学习的习惯，从小养成干任何事儿集中精力认真干好的习惯，不能一心二用。主动预习，学习用具，书本使用干净的习惯，勤于思考的习惯，动脑与动手相结合，好学习.爱读书的好习惯。性格的发展，性格的类型。性格指的是一种稳定的，常态的，基本的心理特征，对现实的态度，待人接物的方式，一个人物的性格，不仅表现出他做什么，而且表现在他怎样做，做什么与怎样做就是我们考察、分析一个人性格特征的重要方面。性格不是先天的、固有的而是在后天生活过程中逐渐形成的。作为一名志愿者我要把我所学到的知识向我身边的每一个人去传播