初听家庭教育，既熟悉又陌生。家庭教育不就是父母怎么教育孩子吗？但怎么教却令我语塞。初闻顾晓鸣，就像您听到其他陌生的名字一样，抽象程度全取决于您的想象力。2012年3月，家庭教育和顾晓鸣就这样普普通通、简简单单的走进了我的世界。我没有用鲜花和掌声来迎接他的到来，更多的则是好奇和质疑。

    在学习了很多家庭教育专业化课程之后，我意识到这次家庭教育学习机会的弥足珍贵，因为我在学习中反观到自己在育人方面曾经犯下的很多错误。在教育孩子方面，即使方法不当，别人不道破，自己是很难自省顿悟。孩子每天在新鲜的成长，我们父母却依旧穿老鞋走新路。而家庭教育专业化课程就像一位默默的导师，在悄无声息中引领迷茫的我拨云见日、弃暗投明。

    2012年的一天，突然收到张惠娟老师的电话，她邀请我到昌吉去听顾晓鸣老师的讲座，顾晓鸣老师空降到昌吉授课让我有点意外，我很想见见我在视频中目睹，在网络里聊天的顾晓鸣老师，可时间不作美！于是，我向顾晓鸣老师和张惠娟老师提议：希望顾晓鸣老师来米东区讲座。这个提议连我自己都觉得有点不知天高地厚。我当时给张惠娟老师的理由是：“昌吉和米东很近，不就一脚油的事情嘛。”后来，我竟然接到教育局通知：顾晓鸣老师要亲临我们米东区108中讲座。

    见到顾晓鸣老师之前，我就和张惠娟老师说，我要准备些新疆的干果略表我们新疆人对从遥远的上海飞来的专家的欢迎和谢意。张惠娟老师明确的告诉我，顾老师绝对不会收的。要感谢顾老师的老师和家长很多，如果人人都这样表达谢意，恐怕顾老师要派专人来打理这些“谢意”了，再后来，我无意间看到了米东区教育局副局长唐杰臻对教师的一段讲话视频，他说顾老师在米东区一所学校讲座后，礼不收，饭也不吃就直接飞回上海。我突然意识到，顾老师应该算新疆来访的专家中及其“水土不服、入乡不随俗”了。

    在108中的会议室里，各校校长和德育主任用热烈的掌声欢迎顾老师的到来，我的掌声还未落下，顾老师向我点头示意，他认出了我，虽然是第一次见面。后来我在会议上代表101中汇报了我校家庭教育的开展情况。之后顾老师的讲话让我读出了他的心愿：他希望家庭教育的工作开展实实在在落到实处，不造假，不作秀。真正让家庭教育造福一方百姓！

    再见顾晓鸣老师是在乌鲁木齐市的19期讲师班授课之际。市教育局局长刘军亲临助阵，市德育处处长张爱君每日和我们课堂“陪读”，局领导的高度重视就是一种不言自明的坚定决心和态度。19期讲师班的开办就是为未来新疆整体普及家庭教育工作造血和播种。令人欣慰的是，2013年乌鲁木齐市教育局把中小学教师家庭教育专业知识培训纳入到教师继续教育的培训中。自治区精神文明建设的德育建设中也加大对家庭教育开展工作的督查力度。

    三见顾晓鸣老师是在米东区首期家庭教育专业化课程班学员结业暨二期新学员开班的典礼上，顾老师帅气依旧，只是多了些许劳累与疲惫，我知道他除了米东，除了新疆，他还在全国各地不辞劳苦的推广普及家庭教育。我从网友那里获悉：顾老师在离开米东区后，第二天就出现在福建古田的教师讲堂里，为古田的家庭教育工作着们传经送宝。新疆自治区党委书记张春贤曾号召全疆各族人民来学习和弘扬新疆精神。我想顾晓鸣精神一样值得全疆、全国热爱并将推广家庭教育作为使命的有梦有志者学习和传承。

    虽然，我见过顾晓鸣老师三次，但我从从媒体的报道里、朋友的QQ说说里得知，顾老师的足迹已深深的印在大西北疆土里-----塔城、克拉玛依、昌吉、乌鲁木齐、库尔勒、库车等（此处省去50字）。虽然我生活在新疆将近20年了，我在新疆走过的地方还不及顾老师多。不过，令我欣慰的是，因为家庭教育的工作需要，我在新疆的活动的地区也越来越大，认识了很多来自全国各地的热爱家庭教育的工作者。我觉得家庭教育就是一个温暖的大网，每个地区、每个志愿者就是一个个丝丝紧扣的网节，只要我们心系天下父母，感念家庭教育，拼搏进取、团结奋进，家庭教育的大网一定会铺天盖地、幸福亿万家。家庭教育对于老百姓是朴素的、实在的、专业的、科学的。但目前家庭教育的缺失和家长育人素养的亟待解决问题，更令教育有志之士、令举国百姓牵心。因此政府需要真正了解民间家庭教育之苦痛，高度重视民生工程并完善相关体制来确保家庭教育的落地实施。当社会道德底线一次次被向下突破，育人恶性事件（虐童案、学生自杀事件等）一起起挑衅者公众的良知的时候，我们愤怒指责过、同情叹息过，麻木围观过，我们任由着一起起恶性事件来了去，去了来，肆意穿梭在我们的世界里，我们却从来没有思考过：孩子的问题、学校的问题、社会的问题皆因输在了家庭教育根本问题上。所以每次手捧《不输在家庭教育上》时，感觉到的是责任和希望。因此，我们应该格式化大脑，刷新理念，意识到顾老师所倡导并身体力行的家庭教育是一切教育的基础、教育孩子首先不要输在家庭教育上等先进的育人理念，是推动新疆家庭教育事业健康发展的根本；意识到顾老师推动的家庭教育改革，是真正在为新疆的家庭教育造血而不是抽血。我们要以宽广的胸怀，对新疆教育负责任的态度，推进真正意义上的家庭教育整体改革，推动家庭教育科学知识的普及。家庭教育问题解决了，人的问题就好办了，社会问题也随之被消化了！

    家庭教育——真水无香，大爱无言！期待您的呵护与关爱，翘首您的参与和品鉴！

                                                                                

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本博客转自中华家庭教育网，原文地址

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