家和万事兴

亲子关系的和谐是家庭和谐的支点，我们要转变传统的家长制教育方式为“平等尊重、共同成长”的民主和谐的亲子关系，从而促进形成健康、和谐、融洽的家庭关系。

首先要加强孩子道德教育。要从培育孩子的孝心、爱心、责任心入手，着力培养孩子高尚的人格。有人这么说过，文化的沉淀是人格。也有人这样说，社会上所有的坏事都可能在家庭里培养出来。社会上流传的“小时偷针、长大偷金”的故事也就是这个道理，这就让我们想到，家庭的学习和文化氛围，最终应落实在培养健全的人格上。如果我们的家庭学习没有意识到培养文化人格的重要，那么我们的家庭学习就是没有精神意义的，没有触及灵魂的学习。因此，我们必须把道德的内核、文化的理念、人格的塑造融入我们日常细碎的生活中，以自身的良好言行影响带动小孩，促进小孩健康成长。

其次要注重互动学习。家庭学习不只是简单的孩子在家看书、写字、做作业，父母仅对孩子在学习上起督促作用。家庭学习要实行中心转移，变过去的指使孩子学习为指导孩子学习，与子共学、互学双主体学习。要树立 “我和孩子同学习、我和孩子共成长”的学习观念，积极参与共学。家长是孩子的一面镜子，如果希望自己的孩子能够生活得更好，就必须改造自己，不断学习，才能与孩子共同成长。这样，既利于和家庭成员的平等沟通，树立在孩子心目中的威信和形象，以可以让自己紧跟不断变化的社会，促进自我发展。

最后是寓教于乐。要让以快乐贯穿家庭学习、教育孩子的全过程。不要对孩子冠以说教式、打骂式教育，要建立亲密、和谐、互动式学习氛围，保持家庭生活盎然生机。首先要善于发现孩子的优点。其优点在家庭中随处可见，它大多体现在频繁的生活琐事上，无论是一个细小的做得好的事情，都要给予认可、欣赏和表扬。其次是重视分享孩子的的成功和喜悦。有专家指出：家庭分享是家庭成员间对日常工作、学习和生活中相互关心、理解和支持，也是在学习中智慧和能力的交流和传递，更是物质生活的改善和精神生活的陶冶的双重享受。只要是经过了努力取得的进步，哪怕只有极小的成绩，都要及时鼓励和赞赏，这样，既能增强孩子良好的进取心和上进心，又能增强家庭凝聚力。

“家和万事兴”， 家庭成员的生活态度、生活方式、情感行为决定着家庭的和谐程度，而家庭的和谐又决定了对家庭成员的宽容和接纳程度。所以，营造和谐的家庭关系是构建和谐家庭的重要前提。