昨晚，宇宇妈妈在QQ上说：“儿子特别不愿意我去学校找老师，他知道了很不高兴。”我就故意说：“那你就不要去了”。她着急地回复：“不去不行，我得了解他的一些情况。”呵呵，我笑了。“那你为什么要让他知道你去找过老师了？你是不是直接对孩子说了某某老师说你什么了？”“恩。”好多没有艺术性的家长访问老师后孩子（即使优秀的孩子）都会受到劈头盖脸的批评，老师和学校的目标是一致的，要的是孩子的成绩和分数，总是希望孩子能考得更好些；而且我们总是用大人的目光和要求对待孩子，认为孩子应该、能够达到我们想要的结果，因此我们失望了、伤心了，对孩子的只有抱怨和批评了。我们作为家长从来很少站在孩子的立场上看待问题，特别是现在有一个风气，家长去学校一般都是所谓“坏学生”出了状况才去，是被老师叫去批评、挨骂的，是很没有面子的事；那些中等往上的孩子不太喜欢父母去学校，那样就会让别的孩子误会自己也成“差生”、“坏生”了。

记得儿子上初中时，我也会偶尔的拜访老师，了解一些孩子在校的情况，一次不小心被孩子和他们同学看见了。放学回来，孩子一进门就说：“妈妈，你以后别去学校了。”我很惊讶：“为什么？”“去学校的家长都是那些犯事的同学，你去了学校，同学们以为我怎么了呢！那些出了问题的孩子，父母叫都叫不来的；你倒好，经常是不请自去的。”“哦。”我明白了，孩子需要尊重，他也有尊严，他不想被同学误解，他由一个好学生变成坏学生了。所以我以后都很小心地去学校跟老师交流，或者在老师方便时电话联络了解孩子的情况。

所以，我对宇宇妈说：“你以后去学校不要让孩子看见、或者知道；老师说了什么话你要用艺术性的（案例、故事等）跟他说，不要直接说某某老师说你如何如何。”宇宇妈说：“好的”。

家庭教育也是一门很深的学问，不是我们当了父母就会的，我们也需要不断地学习新的家庭教育理念才能跟得上孩子成长的需要。正如教育界最新的口号是：“父母好好学习，孩子天天向上”。

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