万水千山总关情

陈小莉

那天在张荣熔老师的博客上看到一段文字：

一次心理测验课上，教授出了这样一个题目：“在一张纸上写下你觉得最亲近的20个人的名字，可以是亲人，朋友，可以是任何一个人！然后一个一个的划掉，看最后一个人是谁？”

一位女士被请到台上来做这个测试。她在黑板上依次写下了20个人的名字，里面有她的父母、爱人、孩子、同学、朋友……

教授说：你现在可以划去一个你认为可以舍去的人！

女士划去一个朋友的名字。

教授说：你现在可以再划去一个你认为可以舍弃的人！

她又划去一个同学的名字！

……

测验越到后面感觉越来越艰难，最后黑板只留下了三组名字：她的父母、爱人和孩子！教室里的气氛也异常凝重，人们都静静地看着女士下一个会划去哪个人。

教授说：你现在需要再划去一个你认为可以舍弃的人！

女士回头看着教授，教授目光坚定地朝她点了下头。

女士划去了孩子。

“最后两个人，你还需要再划去一个人的名字。”

教授威严的声音在身后响起。女士缓慢地抬起手，在黑板上划去了父母的名字，当黑板上只留下爱人名字的时候，她难过地蹲在地上哭出了声。

事后等她情绪稍平复后，教授问她最后为什么会选择留下爱人？女士回答道，孩子将来是一定会离开我独立生活的，父母终有一天也会离我而去，最终留下来陪我的只有我的爱人。

从这个故事里，我们可以看到，抉择是艰难的，而答案，似乎关乎一个情字。试想，如果女士的婚姻不是过得幸福，她还会做出这样的抉择吗？人世间，怎一个情字了得！这里，说的是爱情。

张老师的故事让我想起，多年前，我也在班上做过类似的活动。当时我任高二的心理课，一次课上，我请同学们在一张纸下写出五个对自己最重要的人或事，第一次，舍去其中的两个，第二次，舍去其中的一个，只剩下两个，第三次，只能在其中的两个中留下一个，记得当时学生们有的愤怒，有的伤感，因为太难取舍，最后，大部分同学还是在艰难中进行了最后的抉择。在分享环节，有个学生是这么说的，“老师，说真的，这很难，当时我觉得你好残忍，父母养我育我，我不忍在他们年迈无依时将他们舍去；而爱人，陪伴我走过人生的苦乐，我也不忍将她舍弃。我的内心在怒吼！但，我也知道，生活，有时就是这么残酷，总是让你在无奈中做出抉择。在最后，我舍去了爱人，留下了父母。因为，父母永远也不会抛弃我，不论我将来变成什么样子，哪怕沦为乞丐，他们也永远是我坚强的后盾；而爱人，却可能在我风华逝去时离我远去！况且，没有了爱人，还可以再找，而没有了父母，只能是遗憾终身了！”亲情，在孩子心中至关重要！男孩分享完这些，班上一片沉默，许多同学陷入了思考。这里，说的是亲情。

同样的取舍，不同的抉择。生命没有彩排，抉择没有对错。爱情也好，亲情也罢，能触动人心的，总是那份情。夫妻关系是世间最亲密的一种关系，但也可能是世间最脆落的一种关系，维系的好坏，关乎一个“情”字，有情才能包容才能给予才能欣赏，才能让对方的一颦一笑牵挂自己的心；而有情有爱的夫妻关系，就是给孩子最好的礼物。父母对孩子的爱能得到什么样的结果呢？我想男孩的抉择或许是对父母们最好的安慰。男孩处于青春期，并未脱离父母而独立生活，在他的生活中，父母就是一切，哪怕他已经对未来的生活有了一定的设想，但父母对他的影响还是最大的，所以他才能这么艰难地选择了留下父母！因为只有父母才能给他最大的安全感！只有生活在有情有爱的氛围的孩子才能有这样深切的体会！

万水千山总关情啊！让我们多情起来，爱爱人，爱孩子，不管生活将出现什么，是不是我们都能从容面对？