孩子测验成绩
11年前 [10-10 16:21 周四]
刚收到孩子班主任老师发的飞信，关于地理测验的成绩，孩子的名字出现在需要提高 的学生里。从开学到现在看来有三门测验了，第一门测的是英语，孩子的名字出现在比较优秀的学生里，最好的是非常优秀，这是老师发短信是这样分类的。第二门是数学，当看到老师发的短信数学测验成绩的时候，我还纳闷怎么没听孩子说起过呢，成绩好与差都没名，回家我就把短信给孩子看了，他还是不承认有测验过，还大发脾气，其实我当时啥都没说，事情过去了。今天这是第三门测验了，孩子的名字竟然出现在需要提高里，言外之意就是挺差的。一次比一次差，是不是下次就好直接点名了，那火啊一阵就冲上来了，有失望和难过......在这静静的想了一会，火慢慢消了些，想想该怎么回家和孩子说，首先不能发火，不能让孩子看出在意成绩，其实这几天我就觉得孩子不如一开学时的状态好了，又快和小学时一个样了，晚上不爱睡觉，得说好几遍；早晨不起床，得喊好几遍。7号那天开家长会老师让家长检查作业，他还是不让我们看，这些我们也都没勉强，只是偶尔问他学得东西都能掌握都会吗？他说没问题。平常下午放学回来他还经常讲他们学校的故事，吃饭的时候也是边吃边聊，我一般是听的多，昨天回来说他又换同桌了，后面的同学也换了，同桌换成女的他很不愿意，说他上课起来回答问题很紧张，腿直抖等，但就是没说学习的情况，我鼓励他要相信自己，经常起来回答问题就好了。我一直想给班主任老师打个电话，因为是生物老师，我不知道该怎么样和老师说及该对老师说些什么，我该孩子小学时的情况和老师说说吗？一直在犹豫中。
