第一，如何帮助孩子迈好入学第一步

  案例：

  我女儿今年七岁，是个一年级的小学生。上个星期因感冒在家小休了一下，后来就对上学特别没有积极性了。每天送过去都要哭哭泣泣，并且说出好多理由：如害怕在课堂上再出现难受的症状、害怕上体育课跳健美操等等，反正就是想到哪说到哪。我们实在很纳闷！都二个月下来了，为何会出现这种情况？现在我们一到要上学的时间就变得很恐慌！

我先来说说孩子在家的表现吧，除了上述情况外了，在家一如往常。正常是老人帮带，塑造出的性格也着实令人头疼！主动性比较差、平时稍不如意，就会哭闹。打骂教育似乎对她不起作用，理论教育也只是要等她的安静下来后才能实施，仅限于当时。作为家长我们非常担心，也非常着急！

  分析：

  有的家长认为选择好的学校就可以把孩子交给学校、交给老师去管，自己就可以高枕无忧了。这样的想法是不对的，更是不可取的。无论什么样的学校都需要家长的配合。尤其是在孩子入学的开始阶段。

  美国教育家杜威先生说："给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活!"

  给孩子选择学校只是一个开始，接下来重要的是在上学初期配合学校培养孩子好的学习习惯。好习惯成就孩子的一生!好的学习习惯可以帮助孩子在今后十多年乃至更长的学习生活中不断前进。

  在一年级首先要培养孩子良好的作息习惯，每天早睡早起。其次，家长要帮助孩子养成整理自己学习用具的习惯。各门学科分类整理用具，不乱丢乱放，不丢三落四，每天晚上整理书包，装好第二天要用的学具，削好铅笔。再有，要培养孩子专时专用的习惯。每天放学回到家，先学习再玩儿。写作业时抓紧时间不磨蹭等等。这些看似小的习惯，在孩子入学初期培养到位，必定成为孩子在今后学习之路上进步的

  第二，如何帮助孩子激发和维持孩子的学习兴趣

  案例：

  儿子10岁，懂事有礼貌，孩子比较敏感，做事喜欢看别人的脸色，学习上总不在状态，老师说上课总是思想跑神，从开始上学起一直都是，成绩处于中下水平。我做了一些努力，但效果不明显。考的不好，我和他爸爸从不打击，只鼓励说好好努力，他感觉到我们对成绩的重视，但对自己的要求是三分钟热度，表面上作业按时完成，不懂得地方也问。我真的不知从哪里下手。

  分析：

    部分家长出于对孩子的高期望，在家庭中脱离孩子的实际状况，不断向孩子提出“高分”要求和实行“严格”的训练，甚至达到了苛求的程度。超高的要求与超负荷的作业与练习占用了孩子几乎全部的业余时间，压抑了孩子的学习兴趣，导致孩子丧失了童年生活的乐趣，将学习视为畏途，好奇心和求知欲也随之遭到沉重打击，消失殆尽，对孩子的今后学习带来极为不利的长远影响。
  对孩子来说，求知欲是比学习成绩更为重要的发展因素。家长对子女学习的关心指导，重点之一是激发和维持孩子的学习兴趣。必须注意防止出现孩子的学习求知欲望随年级的升高而减退的现象。
  家长不要过多地用分数去逼迫孩子学习；要鼓励孩子随时随地问各种各样的问题，共同进行分析商讨；始终鼓励孩子自己去尝试解决问题；对孩子失败中的积极因素要充分加以肯定并探讨改进的方案；应鼓励孩子不断扩大知识面，激发其学习的兴趣。 
 
  第三，如何培养孩子的学习习惯

  案例一:

  小超，男，小学四年级学生，主要表现：上课时不遵守纪律，头总往后转，手脚很少闲着，经常惹周围的同学；注意力不集中，东张西望，做作业时，经常拖拉，字迹潦草，多数时候是应付了事。

  案例二：一位老师的称述

  刚接触这个班没几天，就注意到了聂鑫（化名）同学，他与这个班级可以说是格格不入。他内向，却从不遵守纪律，可以说不消停一秒，违反纪律的事，他从不会落下一件，平时少言寡语，不合群，主要表现为：上课时不遵守纪律，好像屁股上抹了油，凳子上长了钉，做不了多长时间就晃动椅子，转动脖子，故意惹起别人的注意，东张西望的注意力不集中，从不举手回答问题，即使偶尔站起来了，也是声音低得像蚊子哼哼，走到他跟前也听不到；下课时，不是骂人，就是和人打架，有时打架的起因很是幼稚可笑，但是他一听见我叫他，就低着头垂着眼，你刚说他一句，就泪水涟涟的，一副可怜巴巴的样子，叫人有点不忍心，毕竟是个孩子啊！

后来从家长和学生那了解到，他是从北京转来的，课程跟这的衔接不上，而且，他是家里最小的男孩儿，父母宠着爷爷奶奶溺着，舍不得说他一句，从小养成了一些不好的习惯，影响到了现在的学习。在聂鑫的面前，任何批评、教导甚至训斥，都不起一丁点儿的化学反应。

   分析：

   学习习惯不良是困扰很多孩子和家长的一个棘手问题。随着年级的升高，这一现象所带来的不良后果日益突出，孩子做事拖拉、学习效率不高、成绩不佳、学习责任心不强等，都可能与没有养成良好的学习习惯有关。也有些孩子在学校的学习行为表现尚可，但在家里却完全成了另一番样子。家长对孩子学习习惯的重要性缺乏应有认识，对孩子的学习关心不够或者过度干预，甚至学习上“包办代做”，都会直接影响孩子良好学习习惯的养成。

  良好学习习惯的养成是让孩子今后终生受益的大事。初入学阶段，家长应当把培养孩子良好的学习习惯、树立时间观念作为最重要的事项，切实加以关注。学习习惯的养成，贵在父母和子女双方的努力和坚持。
  家长在培养孩子良好学习习惯时，要做到循序渐进，每次提出一、二项要求；孩子做到后应及时表扬、鼓励，使孩子产生积极的情绪体验；培养习惯要持之以恒，反复抓、抓反复；家长应该身体力行，让孩子沐浴在良好的家庭学习氛围之中。