教育者必先受教育

我是一位初一学生的家长，我的孩子小学时是一个问题孩子，我也是一个问题妈妈。在孩子的成长过程中，我一直扮演的是一位严母。自以为能够教育好自己的孩子，对他的要求和期望过高，以至于越陷越深，不能自拔。家里三天两头都会出现大吼大叫的声音，孩子的反抗声、哭声，父亲的劝架声等等。

小时候，我爸爸给我说，你读到哪儿我供到哪儿，可我读书不好，初中毕业后，选择了中专，爸爸支持了我。我来上海工作，爸爸也支持我。妈妈去世得早，是爸爸含辛茹苦的把我养大。我读的书不多，在孩子的学习上，我希望儿子比我和他爸强，我们没有完成的心愿想让他完成，所以就产生了错误的教育理念和方式，却没有认识到这不是他想要的生活----一个快乐的童年，反而伤害了他。给他报各种补习班，不停地唠叨快学习，快看书，快做作业等等。以至于他老是抱怨我“妈妈你好烦！”那是因为我缺失了必要的，系统的家庭教育常识，等我知道该重视的时候已经是五年级下学期了。

教育孩子的同时自己也在思考到底我要怎么做才能不争执，孩子才能明白我的想法。有一次我和孩子为了是否在看电视引起了争执，这时，是我的爸爸站出来为我们解围，疏导孩子对我的抵触，跟他讲道理，告诉他“妈妈其实是很爱你的，只是妈妈的说话方式不对，不应该在不了解真相的情况下就冤枉了你，我已经调查清楚了，是妈妈不对，等一会，我会和妈妈谈一谈，如果妈妈认识到自己的错误，向你道歉，你能接受吗？”孩子点点头答应了。接下来父亲也是一样心平气和的跟我讲“在一件事情的处理上，不能胡乱猜疑孩子，在还没调查清楚的情况下，不要过早下结论，要充分的信任孩子，即使孩子做错了，也要冷静对待。控制自己的情绪很重要，因为孩子也在看你的脸色，如果你的语气很生硬，他也会受影响，和你对干，错了也不承认。相反，你对他和蔼的讲话，或许，他还不好意思，主动承认自己的错误。一会儿跟孩子道个歉，他会原谅你的。”一件事就这样被父亲的疏导开了，我和儿子的心情也好多了。这样的事情有很多回都是在父亲的协调下解决了，我要感谢我的父亲，是他告诉了我要想让孩子改变，先从改变自己开始，反思自己，然后再要求孩子。其实沟通的技巧也是一门学问。我的孩子从上预初到现在也改变了很多，不管是行为上还是学习上的，他都有很大的进步，这学期也升级为班干部（来至于老师对他的肯定），成绩从上初中开始一直都是前几名。这都要归功于我们家庭从心底对家庭教育的重视。孩子现在不抵触补习班了，自己要学了，主动要求上补习班；回家后很乐意和我分享他们学校发生的事，包括班里同学早恋的问题，我就趁机给予正面的引导。

这次来学习家庭教育课程也得到了父亲的大力支持，他经常教导我教育者必先受教育，不管是家长还是老师都要不断的学习，只有在你体会到教育的重要性时，你才能教育好你的孩子和学生。他自己都已经80多岁了，还在买书学习。他和李XX案件的父亲不一样，他经常把家庭教育放在第一位，教育我们要学会做人，做一个对社会有责任感的好人。

在闵行7期家庭教育志愿者培训班里，我又学到了很多，有很多是我父亲曾经讲过的观点，还有老师们总结的观点。我从顾老师那里学到了：家庭教育的定义和性质是从13个关键词开始；家庭教育的七大基本特点；家庭教育的九大基本方法等，还用各种案例帮助我们分析不同的教育方法。从丁老师那里学到了：学习是一件快乐的事，用歌声和必要的体育锻炼来增强我们的体魄。从宋老师和吴老师那里学到了家长与孩子沟通的语言艺术与操作以及技巧等。

我们要把学习作为终身进行的事业来看待，用我爸爸常说的一句话“人无完人，要活到老，学到老！”从学习中寻找我们的不足，不断完善自己。希望有更多的父母都来参与家庭教育的培训，我们能做到的，您也可以！您的提升就是孩子的提升！您的一小步，就是孩子的一大步！我是家庭教育志愿者我骄傲！