主页

散养还是圈养,这是个问题

11年前 [10-15 15:07 周二]
昨天在网络上看到几篇养猫的帖子,大抵是关于猫咪需要散养还是关在家里养的问题,大部分网友的意见还是别放出去,外面太危险了,确实啊,外面很危险,君不见流浪猫狗被跺尾巴、烟头烫、石块砸的事件屡有发生吗?但猫的天性就是好奇爱动、崇尚自由,关上不就是虐待动物、抹杀猫咪天性了吗?仁者见仁,智者见智,相信这个问题会一直被猫咪控们争论下去,而另一个散养还是圈养的问题却一直让众多父母大伤脑筋,那就是孩子到底该怎么养?
       记得自己小时候,家里三姐弟,父母忙于生计,每月能保证我们吃饱、穿暖就是最尽职的了。那时每家的孩子几乎都算得上真正的散养,放学后在各个地方都能看到小孩的身影,有一大堆孩子敞着在一起玩的,有帮着家里做事的,也有安分守己在家学习的,那时没有网络、没有Ipad、没有淘气堡,大人们在创造物质财富,孩子们几乎都是在一种自由的状态下成长。那时没有现在这么多补习班、兴趣班,有点艺术特长的孩子在学校里绝对属于“天人”;那时的家长们对孩子的要求不高,只要老师不上门告状,成绩不是班上最后几名,孩子不和社会上的小混混在一起玩就是最低的要求,至于是否能考上名校,全是孩子的本事,家长参与不了;老师对孩子们要求也是如此,德智体美全面发展,成绩还是比较重要,但对成绩的紧张程度不象现在这样重视,要是哪家孩子是个三好学生、哪次比赛得过什么名次,那绝对就是众多街坊邻居孩子学习的好榜样。可以想象,在那种社会大环境下,散养孩子应该是最自然也是最合适的教育方式。
         而今的社会,家家几乎都是一个孩子,两家三代人的目光都聚焦在这一个孩子身上,孩子成了过度关注的对象,吃穿住行学的每一个细节都成了大人们关注、给予的关键点,家庭小社会,社会大家庭,全社会自然也把目光聚集到孩子身上:书店里各类教育丛书、外面的各种培训班、名校与普通学校的对决、种种传媒渠道对孩子的关爱或是伤害,这种大环境下,我们如何去养孩子?很多家长跟我说,要尊重孩子的天性,要散养孩子,那我想问这些家长们,散养孩子,你准备好了吗?
        咱们说散养孩子这个前提还是准备长期在国内生活的家庭,如果你经济实力够好,孩子准备在小学阶段就送到国外去生活学习的不在咱们讨论的范畴。如果要散养孩子,首先你得有一颗无比强大的内心。因为散养,可能咱们孩子到一年级还不会写几个字,上课时会要求民主自由,向老师提出自己的观点,当面对老师、其他人对你教育方法的质疑时,你能维护孩子吗?当你孩子成绩不是很好,你会不受外界影响,态度和蔼地接纳他吗?
        作为家长,你了解孩子每个成长阶段的特点吗?知道哪个阶段孩子的需求是什么?可曾静下心来研读下《XX育儿经》或大部头的《发展心理学》类似的书籍,让自己先对孩子有个科学的认识?如果没有,那你的散养只能说是不负责任,就象农民种菜,连这个菜籽会长成什么菜、这个菜什么时候需要施肥松土,什么时候要浇水除虫都不知道,只管撒下种子就等着菜籽自己长大,这种农民会有好收成吗?到时咱们可别说这菜籽不好。
        作为家长,咱们是否有时间和精力陪伴孩子的成长。散养听起来很容易,就让孩子自由自在地玩,让孩子特别是在入学前尽情地玩,不给孩子增加任何有关知识传授方面的负担,这是很多家长对散养的理解。然而,在孩子0~6岁这个对一生非常重要的时期,除了知识传授外,我们家长能给孩子带去什么呢?我们能在玩中让孩子了解哪些生活与自然的常识?我们是否能在孩子成长的过程中观察到孩子某方面的能力或缺陷?我们是否能在孩子的每个关键期给予孩子最恰当的引导?如果在我们时间和精力都不够的时候,我们提出对孩子进行散养,那确实是对孩子的不尊重和不尽责。
        散养这话现在不敢随便说,如同过去穿棉布衫是朴素,现在穿件棉布衫还要摸摸兜里有没有支付这件棉布衫的钱一样,散养已经变得很“奢侈”了。首先,我们的社会大环境已经让散养变得很艰难,我们能让孩子放学后和一大堆小朋友一起玩游戏吗?你能早上让六七岁的孩子自己起来做早餐让他自己上学去吗?你能放手让孩子周末独自去一个陌生的地方参加小伙伴的聚会吗?可能我们的回答几乎都是不能,如果社会和家庭都不能为孩子提供散养的环境,散养从何而来?
       第二,家长要有散养孩子的理念和能力。记得前段时间看到篇文章,叫做《散养的孩子和散养的鸡》,作者提出什么是真正的散养?就是指让孩子不受世俗是非、成败、对错、善恶观念的束缚,让他亲身去感受,去选择,有一个自由成长的空间。笔者倒是十分认同她的观点,但这做起来却不是那么容易,首先家长要有自己的观念,要给到孩子这样一个成长的环境,试问哪些家长能做到呢?
       其实不管散养也好圈养也罢,最主要还是家长的一个心态和对孩子的教养方式。散养或是圈养只不过是一种教育的形态而已,其核心在于我们是否尊重孩子:尊重孩子的身心发育特点、尊重孩子的兴趣爱好、尊重孩子的感受。只有在尊重的基础上搭建起来环境,才是对孩子最负责的教育。孩子一出生,对外部世界的认知全部来自家庭给予的环境,作为这个世界上孩子最亲的人,我们没有理由让孩子漫无目的地自由成长,我们需要象花园里的园丁,仔细观察长出来的幼苗是玫瑰还是月季,需要适时地翻土或移植让这棵幼苗得到充足的养份和阳光,有时还需要适当地修剪枝叶才能让花儿开得更娇艳,养孩子何尝不是如此?
      一对称职的父母,应该陪着孩子们一起成长,给予他们健康成长的环境,在玩中学,在学中玩,培养好习惯和好品格;孩子孤单失落时,静静地陪伴在他的身旁,作他坚强的后盾和知心的朋友;孩子迷茫困惑时,适时为孩子指点方向并加油鼓劲;孩子沉醉在一时的成功里时,家长还需要在旁边为孩子泼些凉水……这些才是我们作为父母应该做的事情。
         说到底,散养还是圈养,其实真的并不重要,家长们不要被太多的观点迷惑了。以后再说要散养孩子时,可得摸摸自己的良心,问问自己有资格说这词吗?别扛着散养的大旗,置孩子于各种不顾,高兴时抱着儿子亲了又亲,不高兴时懒得搭理;孩子乖时是自己的乖宝贝儿,孩子淘气时说我怎么会生下你这种孩子……这才是我们最担心的。做父母,真的不容易。

石宣家庭教育

返回

您尚未登录系统