人非圣贤，孰能无过？我们总是习惯给“教师”这个职业加上太多的枷锁，比如教师应该什么都知道；教师不能够犯错……久而久之，我们已经习惯性地忽视自己所犯的错误。在孩子们的面前，我们总是用另一个谎言去圆自己所犯的错误，没有勇气去正视自己所犯的错误。所以我们的孩子们也变得在面对自己的错误时总是不断地找借口说：我不是故意的；或是认为只要找到同伙，自己的错误便不再是错误，孩子们总是说：XXX也这样做了，是他先这样做的。听到这些话的我们总是很生气，更严厉地批评孩子，批评他们为什么不先承认自己的错误。可是细细地想一想，批评孩子的我是否也做到了做一个勇于承认自己错误的老师呢？
做一个勇于向领导承认自己错误的老师。作为新老师的我，在工作初总是会犯这样那样的小错误。有一次在布置环境的过程当中，我使用塑封机，塑封纸被卷进塑封机里了，于是我学着其他老师修塑封机的样子，用螺丝刀把塑封机拆开，把卷进去的塑封纸拿了出来，正当我准备把塑封机拼装回去的时候，发现有几个螺丝我装不回去了。如果不装那几个螺丝的话，在外型上塑封机也看不出来有什么异样，我便想要不就这样走吧，反正大家也看不出来，也没有人知道是谁弄的，如果告诉领导的话，说不定领导还会批评我，问我为什么要私自拆塑封机呢。可是如果我不承认自己错误的话，接下去的几天我一定会心里惴惴不安的，而且我还有什么底气去教育孩子们要诚实、要勇于承认自己的错误呢？于是我便向领导承认了自己的错误，把事情的经过跟领导如实地说了一遍，领导非但没有批评我，还帮助我一起把那几个螺丝安了上去。
做一个勇于向家长承认自己错误的老师。幼儿园班级中有20几个小朋友，有时候真的有自己的眼睛看不过来而发生小意外的情况，作为孩子们的安全负责人，老师要第一时间向家长说明情况并承认自己的错误请求家长的原谅。下午起床之后的户外活动时间，我带孩子们去幼儿园大型滑滑梯玩，孩子们在滑滑梯上欢乐地玩着，我在滑滑梯下帮女孩子梳辫子，边梳辫子边注意着孩子们的安全。正当我低下头来帮一个女孩子绑扎辫带的时候，滑滑梯上传来了哭声，原来是彤彤的脚被滑滑梯上的绳子给缠住了，我马上爬上滑滑梯，把她的脚拿出来，当时见彤彤不再哭泣也没有喊疼，脚脖子也没有红便不把这件事当回事，彤彤奶奶来接彤彤时我也没有跟奶奶说。当天晚上我就接到了彤彤爸爸的电话，说彤彤在家里哭，脚脖子很红，问是怎么回事。虽然是彤彤自己好奇，把脚放进圈里被缠住的，但是作为老师我没有第一时间看到事情的发展过程，没有第一时间和家长进行沟通，这就是我的失职，所以我向彤彤爸爸承认了自己的错误。我的态度得到了彤彤爸爸的理解，彤彤爸爸也教会了应该如何处理这些教学中的小意外。
最最重要的，是要做一个勇于向孩子们承认自己错误的老师。午睡的时间，班级的电话想了，我去接电话，卧室里便传出了讲话的声音，于是我就很习惯地大声喊了一句：“小A，不想睡觉的话，请你穿好鞋子坐到教室里。”卧室里便安静了下来。当我走进卧室的时候，小B轻轻地跟我说：“沈老师，刚刚不是小A发出的声音。”小A是我们班级午睡时总是睡不着，还喜欢动来动去发出声音的小朋友，所以总是会在睡午觉这件事情上受到我的批评。看着因为我的公开批评而委屈地撅着嘴的小A，我轻轻地走到小A的身边，向她道歉：“对不起，刚刚沈老师听见有说话的声音就以为是你，所以就说了你的名字，小B跟我说了不是你说话的，沈老师批评错你了，你愿意原谅沈老师吗？”小A用惊讶地眼神看着我点点头，我摸摸她的脑袋轻轻地说：“小眼睛闭上，好好睡觉吧。”那个中午，小A睡得特别好。
做一个勇于承认自己错误的老师吧，你会收获更多！
写得真好。多反思，和孩子一块儿成长。
向您学习，努力做一个用于承认错误的老师。
我喜欢看到我们能够这样成长 这样的成长才是真实的和有意义的！
【晓岩整理】
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