对于中国大部分父母来说，他们的中国梦是孩子的名校梦、成才梦。    “但，对于多数只有一个孩子的父母来说，孩子的教育没有经验可言，要实现他们的梦，就是一场没有彩排的冒险。”IT界元老级人物、新浪网站的创始人王志东在最近由剑桥国际教育举办的“实现孩子一流名校梦想教育沙龙”上如是说。
    他以乔布斯的成长之路为例继续分析，“他的养父给了他多大的自由空间！跟他到学校去与老师吵架，为了乔布斯上学而搬家，后来乔布斯退学也不反对。养父成就了乔布斯。这是一个家长的明智选择。”但他养父在养育他的时候并不知道，应该也并未期望，乔布斯会成为一个创新天才。
    程式化的喂养、教育，以及千军万马都走一条路引起的焦虑，导致了如今父母的教育恐慌。
    主持人说，王志东是个典型的中国家长，王志东立刻表示反对。“我觉得我的龙凤胎是非典型的孩子，我也是个非典型的家长”。因为他培养孩子一直在探索自己的道路，不被各种信息风吹草动惊吓到，所以很淡定。
    王志东的一对龙凤胎今年12岁，在人大附中上初二。“说起这双儿女的教育，我和我夫人可以谈三天三夜。”
    从小，王志东的两个孩子就很忙，周末更忙。孩子的爹妈也是跟着他们奔波于各个兴趣班。他们对什么都感兴趣，只要有时间都要参加。
    他家的重大会议，往往是全家讨论该如何删掉兴趣班。
    兴趣班的种类是无限的，而孩子的时间是有限的。王志东说，没那么多时间，这个，必须拿掉！孩子急了，说，不行，我喜欢。
    让王志东骄傲的是，他12岁的孩子正在以英语为工具学习西班牙语和科学，看英语原版的电视剧、电影。相比之下，女儿更喜欢机器人，很有科学钻研精神。前两天女儿对王志东说，“老爸，你不是学无线电的吗，教我单片机吧！”王志东豪情满怀地回答，没问题，现在你没时间，半年以后！转脸，王志东悄悄告诉记者，“都忘了，我得复习一下”。
    对什么都有好奇心、都有探索精神是不是好事呢？
    因为这不可避免地挤占了课内复习预习的时间，也势必影响他们在学校的成绩——龙与凤在学校成绩不是最优。但是，争强好胜的王志东欣然接受了这个现实。“做家长的必须要学会放弃，我同意孩子减少课内的学习，也就相当于放弃了某些高分带来的机会。”
    在人们的印象中，中国教育市场是成千上万的家长，疯狂、焦虑，而他们手中牵着绳子，拴着不知要去哪里的孩子。他们的眼神，茫然得令人心疼。王志东为了保护孩子的探索欲望也是煞费苦心。
    “家长要学会平衡。”
    王志东说的平衡，包括课内和课外的平衡，应试与兴趣的平衡，中式与西式教育的平衡，身体锻炼与学习的平衡。即“是听学校的，按照老师的安排走；还是认为应试教育不好，干脆依赖课外培训班”？
    但死板地走中间路线也不好。王志东的观点是，孩子的健康是第一位的，体育锻炼和睡觉时间必须保证。如果回家感觉累了，可以不写作业，睡眠要保证好。玩的时间必须保证，孩子喜欢玩三国杀，僵尸游戏、切西瓜，喜欢看美剧，都要留出充分时间。
    王志东的这对儿女还特别喜欢跟同学谈天说地，说说宇宙的运行、科技的明天，他们都不知疲倦，有不会的，马上百度谷歌，不断地触及问题又解决问题。
    那些都是主动学习，对孩子未来很有好处，时间也必须保证。
    因为两个孩子求知欲实在是太旺盛了，砍来砍去，王志东的一双儿女目前还在上的班有：剑桥英语、数学、西班牙语、篮球、网球、机器人。
    上过一阵，被迫英雄断腕的，就不用提了。但有一点是肯定的：都是孩子们真正的兴趣。
    王志东的育儿经让与会的所有人眼前一亮，但转而，也有不少人提出疑问：“王志东是成功人士，我们是工薪阶层，王志东的龙凤胎背后有父亲的积累支撑，我们这样的父母在孩子综合实力的较量中，能给他提供什么稀缺资源吗？”“王志东孩子有后路，我们功利是因为孩子只能走主流教育高考华山一条路。他的淡定我们能学吗？”
    但大家也承认，王志东对家长重要性的剖析是深刻且非常有道理的。想想，连王志东这样的成功人士对孩子的教育都那么殚精竭虑，工薪阶层的家长如果再不努力，孩子更拼不过了。
    不可否认，在北京，现在工薪阶层也必须面对这个庞大的培训市场。各种课外班有快速提高分数的也有增加视野的，有应试的也有提升素质的。在眼花缭乱的科目诱惑、巧舌如簧的培训师渲染之下，每个家长都面临考验与抉择。
    “我选择了这个班没有报那个班，孩子错失了什么？小升初、中考、高考会不会受影响？孩子的人生会不会被我的错误决定耽误？”在一连串问题的追问下，家长们都慌了。最终只能失去王志东式的淡定，选择了跟着课内老师的指挥棒走，跟着大多数家长的步伐走。
    做媒体的郑先生女儿今年小升初正在关键时刻，深深体味到了焦虑与急躁的滋味。他女儿学了3年奥数，却是“陪太子读书”，没有数学天分，也就无法凭借奥数进入名牌中学。“从焦虑到不焦虑是一个过程，焦虑是必然的，但只要将目光放远，心情自然就放松了。”中国日报21世纪英语报总编辑李文莎说。
    郑先生也经历了这个过程。现在，郑先生想明白了，奥数是一种思维训练，现在对女儿的升学没用，但对孩子的思维方法与知识结构还是有好处的，也许10年20年后才能看到效果，或者潜移默化于她的看待事物的方式中了。俗话说“艺不压身”嘛！
    更多的工薪阶层家长焦虑也是不可避免的。剑桥国际教育创始人兼董事长齐焱蔷说，当年剑桥少儿英语非常出名，PET成绩是名校的敲门砖。但今天，所有的家长都把剑桥英语、三一口语作为目标后，水涨船高，要进人大附中北大附中必须考FCE，这是剑桥英语中面对大学毕业生进外企的考试。她解释，现在小升初的外语水平是雅思6.0以上。
    “家长急功近利，所有的投入都希望在某一个或几个升学节点产生效果，才造成了孩子的厌学、家长的焦虑。”有个家长向她求助，说我家孩子厌学，该怎么办？
    齐焱蔷认为王志东的办法有可取之处，钢琴是课吗？羽毛球是课吗？这些都是孩子所爱，你都变成了课，就成了孩子所恨。
    王志东参加过一些家长聚会，发现大家都在抱怨中国的教育不好，批判教育的不公。
    他对这种吐槽不很认同。在他看来，人从出生的那一刻起，就已经产生不公平了，公平的定义每个人的理解是不同的。比如，大家都说现在的高考不公平，难道取消了高考就公平吗？人们反对的不是不公平，而是对自己不利。比如择校，那些批判择校的人，多数是因为自己所在的片区学校不好。因为大家都站在自己的角度上评论，所以表达的再激烈再有感染力，也于事无补。反而让自己的孩子也学会了怨天尤人，把所有责任推给别人。
    他问道：“最近几年人们都在痛斥奥数。奥数有错吗？奥数培训班有错吗？人家名校可能就想挑选几十个数学天才。但成千上万的父母都想让自己的孩子搭上这班顺风车。这是家长的选择。”
    甚至有校长问道：我努力把学校做好，还有错了？！
    王志东以自己为例，“我们做商业的人，喜欢从大环境和小环境的角度分析问题”。
    改变大环境不容易，涉及方方面面，大环境面前，个人往往很无力。那些家长，往往是孩子在上小学，就对小学教育有意见，但6年之内很多问题根本无法改变。等孩子上了中学，他对小学的教改已经不感兴趣了，希望改变中学教育。但家长对中学教育有明确意见的时候，孩子都已经要高考了，改变也晚了。
    王志东指出，家长在大环境下，如何经营和创造好小环境，比声讨批判大环境要有意义的多。
    他曾经参加了北大附小一次“爱与自由”的讨论会，现场的人都很感动。其实不止北大附小，很多校长都在自己的能力范围内，创造着有自己特色的小环境。埋怨有什么用？在自己的位置上做好，比什么都强。
    对孩子什么最重要，什么次重要，什么不重要，这个排序非常艰难，“平衡，是家长的艺术，放弃，是家长必须面对的”。王志东夫妇与孩子总在一遍遍地讨论。
    “我和太太觉得，我们每天都在冒险。”为了确保更正确一点，王志东夫妇总在向专业的教师教授请教，与身边的家长朋友探讨。“我们不是教育家，但天天都在思考教育，所以是教育爱好者。”
    无论如何向西方学习，中国的家长必然难以放松对孩子教育的关注。因此，王志东指出，家长更需要关心与引导，应该培训家长，帮助孩子作好选择。教育领域是否需要大锅饭、平均主义、劫富济贫？你可以说，当学校、老师、家长努力改善自己的小环境的时候，也创造了新的“不公”，然而，“当所有小环境慢慢发生改变，聚合起来，大环境就会得到改善。”