许多父母常会为了宝宝的闹情绪，而伤透脑筋。面对孩子不当的行为、举止时，做家长的应先了解其原因，再以适当的方法处理。但如果孩子以丢东西、打架等方式，达到自己的目的时，父母就需适当给予处罚，让孩子了解他的这些举动是不对的。
有哪些方法可以让孩子得到反省和警惕，下次不再犯同样的错呢？
1、讲道理
案例：抢玩具、争执……
方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。
2、帮忙做家务
案例：乱画，乱丢东西、玩具……
方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家务；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙做家务时学习到什么。
3、画画
案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理)；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
建议：当孩子受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，不会伤害到孩子的自尊心。
4、看书、写字
案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。
建议：当不能马上放下工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。
5、没收心爱的东西
案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……
方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。
建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。
6、排珠子
案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。
方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠子，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠子，摆放在正确位置。
建议：如果孩子本身很叛逆，视情况先给孩子讲道理，再做处罚；这种方法的目的在于训练孩子养成物归原处的习惯，可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。
7、禁止某些权利、要求
案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。
建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。
此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症：
1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬；
2、控制自己的情绪反应；
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子的自尊心；
4、注意措词、语气，不对孩子说威胁、恐吓的话语；
5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协；
6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱。（苏北风）
惩罚犯错孩子的七条原则
每个孩子都会犯错，在受家长惩罚的时候，如何使孩子在惩罚中进步、提高，不致因惩罚而使孩子心头积聚孤僻和怨恨情绪，因此而造成与家长的对立。国外有一本名为《父亲手册》的书，具体阐释惩罚犯错孩子的七条原则，可供借鉴与参考。
一、犯错就要处罚。如果孩子生气时把一片玻璃打碎，虽非故意，父母也要教育他：这是他的过错。他虽没料想到自己行为的后果，但他仍要负责。
二、把要求对孩子讲清楚。假如要求孩子做完家庭作业才准看电视，就要对他讲得清清楚楚，让他记在心上。如果你发现孩子不做功课而先看电视，就可罚他几天之内不准看电视。先要定下合理的要求，他犯了，就得惩罚，不可不教而罚。
三、在惩罚之前，先对孩子警告，一两次警告就会让孩子警惕，他必须改正自己的行为，否则就会受到惩罚。
四、惩罚的开始与结果要明确，不能让家中一整天都充满怨愤气息。惩罚完毕，过后不再重提事由。
五、犯错之后，立即惩罚。妈妈常会对孩子说：“爸爸回家后就有你瞧的啦！”（口头禅），这不适合实际情形。尤其是对孩子来说，这就不利。因孩子没时间观念，等事后过久惩罚他时，他早忘记惩罚的原因了。大一点的孩子如犯了重大错误也需要立刻处罚。母亲如果能立刻把父亲叫回家来，父亲在当场惩罚要比等父亲下班回家来再惩罚更有效。
六、在惩罚前，一定要向孩子解释一遍惩罚的原因，否则孩子不懂为什么受罚。
七、要言出必行。假如你警告过孩子，当他犯某一类过错时要惩罚，那么，在他犯错后就一定要实行惩罚的诺言。假如不处罚，以后便难以守信，那么，惩罚的手段就失去恫吓作用。
转自：点亮心灯的博客
本博客转自中华家庭教育网，
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