傲  雪   随   笔

 

 现在已经是凌晨2:00了，可我一点睡意也没有。心想：反正也睡不着，还不如洗个澡，让自己更清醒一些。就这样，我通过温热适度的沐浴，大脑果然变的更清晰了，整理一下大脑中凌乱的思绪，有遗憾，可惜之处，也有可喜之处。

这两天的全国“中华家庭教育高级讲师”专题研修班、全国第二期（克拉玛依）家庭教育志愿者高级研修班的培训。可惜和遗憾之处，是没有完整地，一心一意地静下心来，专注聆听每一场讲座。

因单位11月8日下午17：00还有一场早已约定好的家长学校的家长培训讲座，原计划由我来主讲的，后邀请了全国关心下一代讲师团讲师主讲，我在现场主持一下就可以了。但我心里还是时刻想着8号下午的培训讲座，难以定下心，坐在那里听。我是人在现场，心任然在单位工作中。所以，在第一天的培训内容，老师讲的内容几乎没有融入与心，大脑中也只有一点点残余内容，是星星点点的闪烁。这星星点点发光的内容，我想：就是我的收获，也就是我可喜之处吧-----

顾老师讲的《从理念到价值的选择--家庭教育五大价值的选择》中五个价值取向：---

价值取向一 ：全面提升自身家庭教育素养；

价值取向二：不可缺少的家庭核心价值观；

价值取向三 ：不能把事业凌驾于家庭之上；

价值取向四：不能用金钱代替和换取教育；

价值取向五 ：不用学校教育代替家庭教育。

 

 

这五个取向也正是当今家庭教育的迫切需要解决和提升的主要核心点。这个核心点在我大脑中是最亮，最大的一颗星星，五点组成了一颗五角的星星，不停地闪烁着不同色彩和光亮。每句话就是一个亮点，都让我回味无穷，细细品味内在的价值，都会让我心潮澎湃，难以平静。

其次亮点，是顾老师讲的家庭教育基本原理中的解释什么是家庭教育？家庭教育就是家长有意在日常生活中，通过身传言教，生活方式，情感交流等途径，对子女施以一定教育影响，继而家庭成员彼此相互影响的一种社会活动。

在家庭教育的概念中，我们做为家庭教育工作者，要抓住关键词：“家长”，“有意”，“日常生活”，“ 身传言教”，“ 生活方式”，“ 情感”，对家长进行引领。不是给家长传递多少知识，应更多地唤醒家长去自己认识自己的家庭教育，培养家长自己去解决问题的能力。

好的家庭教育是帮助孩子发展天赋潜能，按照孩子的优势进行教育发展，让孩子成为最优秀的她（他）自己。要改变孩子，家长首先要改变自己，注意自己的表情、对孩子说话的语气声音、态度等等。

再就是吴辉老师的讲座中，我大脑中闪出的是：---

1.  怎样应对在讲座中的紧张。

2.  家庭教育讲师必备素养。

3.  中华家庭教育讲师“555”技能修炼秘方。

这三项内容，也正是我现在急需了解和解决的问题，感恩吴辉老师的雪中送碳。使我对自己以后做好家长学校的讲座培训更有信心了。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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本博客转自中华家庭教育网，原文地址

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敖老师也参加了学习呀，真遗憾没有见个面交流交流，我们曾经一同学习、一同成长，未来的路上愿依旧一同前行。

来参加家庭教育培训班，学习家庭教育的先进理念，了解中华家庭教育讲师的必备素养与实用技巧本身不具有太大价值，学习后的反思、总结、运用、实践，找到个性化的推动区域家庭教育改革的适切方法与模式，这才更有巨大的价值与意义。教与学的过程也是老师与学员彼此思维碰撞、相互学习的过程。敖老师超强的学习能力，领悟能力，值得我们每一个家庭教育工作着借鉴，从理念到行为的转化，从经验到落地的普及，这是一种智慧，更是一种能力！互粉！

敖老师，总是能从不同的角度去诠释、去理解、去感悟。家庭教育路上我们共同努力！

我们引领家长的目的就推动具有现代意义的家校合作。