凡做家长的都有过帮扶孩子学会走路的体验，孩子从会爬到学会走路都是在家长耐心帮扶下实现的，盖因为家长内心很希望孩子早点学会走路。

家长引导孩子学会走路，通常先是让孩子学“打停停”，就是扶着孩子能站起来，然后放手，当然在初次放手时，孩子就歪斜着倒了，家长往往扶住，然后再来……

当孩子能站着停住后，家长就试探着让孩子移动步子，可孩子肯定动不了步，家长就离开孩子几步远，张开手迎接，孩子果然移动步子，倒向家长，开始是两步、然后是三步、四步……最后终于能自己蹒跚走路了。

值得注意的是，在家长引导孩子从站立到走的过程中，家长有着十二分的耐心，十次不成就二十次，二十次不成就三十次、四十次、一百次，而且从没有埋怨过孩子一次。

但当孩子长大一点点，家长要让孩子学其他方面的内容时，似乎突然变了个人。

一是过去那种耐心劲没了，总希望必其功于一役，教了几次，孩子没学会就懒得再教，或换其他的内容了。

二是缺少了科学方法，让孩子学站立、学走路，家长总是循序渐进的进行，前一步没完成就不教后一步；可此后教孩子学其他内容时却总希望速成，缺少由浅入深、由低向高的一步一步进步的引导，事实上孩子学其他内容是也是一点点前进的，不可能速成。

三是态度明显变了，过去教孩子学站学走路，无论孩子如何表现，家长总不会生气，孩子表现好的时候就会鼓励、表扬、甚至经常用鼓掌的方式让孩子体验成功的快乐，学不好就耐心等待。可孩子长大了一点学其他内容时，家长就不是这样了。学得好的鼓励表扬很少，只会加量，有时孩子已经取得不错的成绩还是不满意；而当孩子没快速学好，则又是埋怨、又是指责，恨孩子笨，自己还气得不得了。

我总是这样想，孩子的成长是有规律的。不完美、有缺憾是每个孩子的特点，家长一边科学指导，一边等待孩子成熟是必然的过程，“拔苗助长”相当于让不会爬的孩子走路，怎么能成功呢？

耐心等待，宽容孩子慢慢生长吧，在孩子每一个成长过程中家长能常常回忆、玩味引导孩子学走路的那个过程，家长就会有平静的心态和正确的方法引导孩子，你的孩子也必将成为你的骄傲。