小学第一个3年已经过完了，前几天和几个朋友谈论孩子的问题，颇有感慨！
      小学可以分为两个阶段，前3年是孩子角色的的转变和适应 ，从一个只会玩的小屁孩转变为一名学生，用知识来丰富自己头脑和思维，如果孩子能切切实实地感受到知识的力量，认识到学习对自己的改变，那么孩子在以后的学生生涯中就会更努力的去学习，对学习也就会有兴趣。因为是他自己明白了，学习是在为自己的人生打基础。把学习由最初的被动转变为自己主动的行为。这样的孩子就是完全适应学生生活了。这样的孩子在以后的学习中，就会越来越优秀，慢慢也会有自己的学习方法和思考问题的方式。如果你是一名家长，能让孩子做到这一步的话，那以后你就会省很多心。小学后3年孩子们学习的成果体现在成绩上就要慢慢有明显的差距了，因为后面的学习不只是单纯的记忆和老师对知识点的强化了，这时候需要孩子有自己的东西了，灵活的思维方式，严密的逻辑思维能力，丰富的课外知识，都要起到很大的作用了。所以孩子如果不主动的话，会很容易被落下，这些能力也都是孩子日积月累的结果，就要看各位家长和孩子们用不用心了，慢慢孩子的成绩和一年级入学时会有很多你想不到的变化，会学的孩子会把所学的知识融会贯通，自然就会灵活运用了;这么大的孩子对现实生活有了很多真实的体验，一些常识性的东西孩子一般都可以做出自己的判断,逻辑思维能力可能更多地是从这里获得的；书中自有黄金屋，给孩子买书是永远不会亏本的投资，好多东西让孩子自己去看，建立自己的价值观，而不是父母强加给他的，毕竟是隔代人，我们的童年和孩子有天壤之别。我的宝贝已经开始了后3年的小学生活，难度会有所增加，希望孩子在轻松快乐学习的同时能拥有面对困难从容的心态和坚强的毅力！这些需要孩子自己慢慢熔炼，我只能旁观引导助威！
       身边很多孩子选择小升初择校，家长和孩子都很累，最后一年就是天天在辅导班之间奔波。很高兴自己的宝贝没有这种压力，这样孩子就能轻松上阵，也许会给自己一个意想不到的惊喜。宝贝加油！
        最近天天喊减负，北京的教材都适应性地改变了。中国的基础教育在国际上是很有名的，现在好多人选择在国内接受基础教育，大学出去锻炼自己，中国的大学生太安逸了，天天喊就业压力大，却不知道自己不够独立。我感觉现在大学生欠缺的是独立性和吃苦的精神。所以说农民工比大学生工资翻几番都很正常了。前几天看到这样几句对话：火车上，有位小伙子对一老人说：他7岁去美国，22岁回中国，了解两边的文化。他说：中国教育是补短，美国教育是拉长。老人问什么意思？他说：中国教育者习惯看到你的不足，喜欢帮你把短处补上；而美国教育者，习惯发现孩子长处，积极鼓励你把长处发挥到极点。抑或这就是为什么美国有那么多精彩创新！同样你想一想，好多知识都是互为基础，互相贯通的，用木桶原理来解释的话，你是会选择扬长还是补短呢？不要老是拿别人的长处和我们的短处比，儒家思想影响了中国这么多代人了，仍旧是国际文化的精华。所以我们做好我们自己就可以了，没有可比性的东西不要去比。
        每个人的人生都有最关键的三个大的分水岭，一个是选择什么样的学校 ，一个是选择什么样的职业，一个是择业后5-10年的发展，我们已经错过的，就要让孩子引以为戒，少走弯路。我们的路不可能回头再选，但孩子的路正在进行中，别让孩子错过人生路上该有的风景就是我最大的期盼，也是我一直努力在做的事情。
        宝贝加油！希望宝贝健康快乐成长！