孩子成才的“基础”到底是什么
陕西省商洛市平民生存能力交流基地 首席研究员
卢书民
家长们一心想让孩子成才，这固然明智、高尚。但是，成才要有“基础”。没有“基础”（功底），仅靠“聪明”和喧嚣一时的什么专业“培训”所取得的辉煌，会像豆腐渣楼房一样，还未建成就会轰然坍塌！
到底什么是孩子的成才“基础”？有些家长没有认真思考过！也许很多家长说，不就是“聪明”吗。不错，“聪明”是“基础”之一，但却不是“基础”的“脊柱”，更不是“基础”的合成。“聪明”也不等于“智慧”。智慧的人不仅不会被动生存、走向堕落，更不会伤害平民和社会去犯罪，还会对社会的进步起着不可替代的牵引或推动作用。相反，犯罪的人个个“聪明绝顶”。现在的孩子一个比一个“聪明”，没有低智商的，但“高智慧”的却不敢恭维很多。
表面看来家长们都很重视孩子的教育和成长，都会让孩子在假期没完没了的去教条的学钢琴、舞蹈、绘画、英语、奥数、武术等各种课程（这些不是不能学，而是怎样学，和什么要素配合学，学多少，为什么学，跟什么人学，才是最重要的）。但是，对怎样把他们培养成为对未来的社会、对未来的孩子自己、对未来孩子的家庭、对未来孩子周围圈子的人有用的人才,如何开发孩子高质量生存的96种“潜能”和15种高质量思维方式这个问题，却很少有家长真正思考过，更是很少有家长认真去实践和探索过……总想通过天方夜潭式的不费吹灰之力的辅导方式一觉醒来就是顶尖人才，就是诺贝尔奖获得者。
人的96种潜能之大部分、15种思维方式之最重要的内容是在0-13岁培育而成的。虽然成功没有时间表，没有年龄的界限（例如像肯德基的鼻祖哈伦德·山德士等人在顺耳之年以后成就大业的也不乏其人），但纵观世界顶尖人才的成长历史，大多是家长早期费尽周折成功教育的结果。家长朋友们如果疏忽了这一点，后果当然是需要倍加周折流汗、倍加痛苦心酸，甚至倍加捶胸顿足、哭天喊地了！
愚者根据17年来对各类“公考生”进行笔试、面试辅导的经验总结来看，孩子要想在成年后成功的“挺”（而不是“走”）进“江湖职场” ，并能在“江湖职场”游刃有余，必须夯实成才的“基础”，就像摩天大楼必须首先要夯实地基一样。
这成才的“基础”并不需要很多，仅仅五项，只要家长肯努力作为，并能“因需施育”，即可达到预期目标：
一是汉语的两种（文字、语言，特别是语言的）高质量表达能力。很多考生不是肚子没货，而是不懂得如何把肚中的东西（茶壶的“饺子”）倒出来，导致他们常常在面试场上与成功失之交臂。这都是家长当年不注重对孩子汉语两种表达能力训练造成的结果。世界上所有不同语种都有相同（通）的一面，汉语功底都不行，却耗尽巨资、拼掉小命学外语，实在是本末倒置的愚蠢做法（殊不知，没有实战的外语口语表达环境，费时、费力、费资金的最终结果还是“哑巴外语”，这种教训还不能引起家长朋友深深反省吗）。只要汉语学精通了，如果以后工作遇到必需的外语应用环境，掌握外语技巧并不是多大难事。中国当今社会，“会说汉语”、会写好汉语文章也是生存能力，这已经不为新鲜，家长如再不引起理念的惊醒和行为的重视，未来吃亏的必然是自己的孩子。
二是礼仪道德的应用能力。人总是习惯于对自己放任自流，而对于别人总会求全责备，以显示自己虚拟出来的高雅，特别是那些因工作需要去做一次或几次决定“别人”（如各类考生、被提拔者）一生命运的“主持”（考官、阅卷者、领导者、评委）们更是如此。所以，“别人”要在关键（如应聘、笔试，特别是面试、考核等）场合表现得落落大方、高雅文明，以至于尽力做到让“主持”们无可挑剔，就必须要在小的时候加强礼仪道德水平的培养。但前提是家长自己的礼仪水平不能太一般。因为，从来就没有“鸡”能培育出“鹰”的先例，过去没有，现在没有，将来也不会有。请家长朋友记住我三年前说过的“人生十大决定”之一：“礼仪决定人的生存资源”。
因为，人的良好的礼仪习惯就是散发给接触自己的人们的“高贵名片”，这种“高贵名片”必须依靠平时一点一滴的培养积淀才能铸就。否则，关键（如面试）时刻根本就发挥不出来。平时不养成礼仪道德随时应用的好习惯，关键时刻因为心里紧张又靠什么来发挥呢？即便强装掩饰，也会在几秒钟内露出“狐狸尾巴”，会被某些原本礼仪道德水平也不怎么高的暂时坐在“主持”交椅上的“伯乐”们掐死！
三是联想贯通能力。也就是“食物链”的应用能力。世界上任何事物都是有联系的，愚者看到的永远是直接的、眼前的、有形的、功利的、简单的联系和教条的应用，且贯通起来十分耗费成本；智者不仅能看到愚者所能看到的东西，更能看到和思维到间接的、未生的、无形的、适用的、复杂的联系和灵活应用，且贯通起来十分娴熟自如。诚然，高超的联想贯通能力，自然离不开想像创造能力，这都需要融为一体的专业训练方可帮助孩子开发出来。
四是实践升华能力。眼过千遍，不如手过一遍，这是古人美妙的明训。再美好的目标，再英明的决定，再伟大的真理，不经努力实践，不流汗甚至流血，不在实践中思维、探索、总结、升华，只会躺在床板上空想，闭门造车，或者一心在浮躁情绪下想着投机，最终只能是平庸无奇。即使投机取得一时的自得，那也是兔子尾巴长不了。很多人聪敏过人，但一生与成功无缘，就是不具备这种能力的结果。家长如果还是包办孩子太多的事务，最终只能是自食恶果！
五是学习能力。讲究方法，帮孩子求学于乐趣之中。如此，不仅能解决某些孩子注意力不集中、不长久的问题（当然，集中、长久也是相对的，一般来讲，时间如能持续5到10分钟就是很好的注意力了，不要苛求过分，否则适得其反），最终还会使得孩子把学习看作生命之需、生命之续、生命之须，这种学习能力就会随之应运而生、应运而升、应运而用、应运而为！
当然，一座摩天大楼的基础需要很多材料，人成才的“基础”也一样，远远不止这五项，但如果能备齐这五项“工料”，并能科学搅拌，已经实属不易。果真如此，孩子成才的“基础”应该是固不可摧了，并且将会使孩子终生受用、受益！家长、孩子自然乐在其中、妙不可言！
附：QQ：1131586869
2013年10月31日
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