你的爱伤害了谁？
【妈妈的痛苦】
玛电一个听过我讲座的妈妈来电话说：我的儿子打我了，我想死的心都有！一周的时间我都不想出门。我想不通，从小到大基本是我一个人把他带大，好吃、好喝、好玩、好用的都给他，自己都舍不得，一点感恩心都没有，他为什么动手打我？
【事件的经过】
孩子从小学一年级就寄宿在老师家里，现在上初一，一周回家一次。上周回家，儿子一直在玩电脑，妈妈说了几次后无果，气急败坏的强行关了电脑。儿子的一句话成了导火索：你算啥！听到这句话，妈妈上去就给了孩子一巴掌，没等妈妈反应过来，儿子的巴掌已经落在了妈妈的脸上。于是在母子之间上演了一场肉搏大战，谁都没有手下留情！
【我的询问】
妈妈：周五孩子回家该咋办？
我问：您打算如何处理？
妈妈：原打算孩子回来不理他，最后和别人聊了这件事，别人说不能就这样算了，孩子这星期回来我准备让他爸美美的收拾他一顿。
我问：打能解决问题吗？
妈妈：最起码让他知道以后要尊重我。
我问：你尊重了孩子吗？
妈妈：我说话他不听，我说他也是在管他、教育他。
我问：你说的都是对的吗？或者你的说话方式对吗？
妈妈：每次给他说他都不听，我生气……
我问：你生气你就想对孩子发泄，孩子会生气吗？如果生气他会怎样？
……
妈妈一直留着泪和我电话交流着，我理解妈妈的泪是委屈的泪，是难受的泪，估计心都在滴血！
整个交流过程妈妈始终没有认识到自己的问题，如果妈妈认识不到自己的问题，相信这种战争在他们家还会上演。于是，我让妈妈先放下电话静静的思考一下，孩子为什会会是这样，把孩子的成长做一次回忆。目的一是回忆的过程会有美好的，美好的记忆会让妈妈的心变得平静；目的二是让妈妈在回忆的过程，反思自己的教育错误。
【妈妈的反思】
下午妈妈再次来电话说到：
1、孩子的脾气不好和父母也有关系。因为婆媳关系不融洽，夫妻之间经常当着孩子的面吵架。
2、孩子爱玩和他爸爸有关。爸爸几乎不着家，一有时间就是麻将，孩子也
知道爸爸爱玩。
3、孩子从上小学就在别人家寄宿，每周回家一次，都是做好吃的，问的最多
的也是学习。基本上孩子回家有什么要求，父母都会满足他。
【我给的建议】
1、改变自己。向内求因，先要认识到自己的教育错误。
2、学做父母。通过学习了解青春期孩子的需求和变化，同时，通过学习提高自己的家庭教育素养，增强自身解决孩子问题以及爱孩子的能力。
3、冷静处理。这一周妈妈痛苦，相信孩子也不轻松。当自己没有能力很好的处理问题的时候不如冷处理。如果气氛可以，就建议妈妈可以把这件事以及这一周自己的感受讲给孩子听，如果气氛不可以，建议妈妈事先把自己的感受写在纸上，孩子回来可以给孩子看，（感受的注意事项我也和妈妈做了沟通）让孩子感受到母亲的痛苦以及知道母亲的反思。
4、爸爸尽责。儿子打老婆，爸爸也很气愤，以暴制暴是下下策。常言道：爸爸给孩子最好的教育就是爱孩子的妈妈。建议爸爸和孩子亲密的沟通一次，爸爸是爱妈妈的，爸爸有责任保护自己的妻子不受伤害！让孩子学会承担爱的责任。
【咨询感悟】
“为了你，我们付出了那么多，可你为什么会这样？”经常听见父母对孩子发泄着种种不满。
“爱是世间所有生灵之间的“万有引力”，是一个充满了温馨和柔情，令人向往和肃然起敬的字眼，同时也是让芸芸众生感到困惑、无奈甚至痛不欲生的字眼。”
“我们无法回避一个现实的问题是：每一个人是否都懂爱、会爱？我们通常认为的爱、付出的爱，是不是就是真的爱呢？”
心理学研究指出，在现代社会的人与人之间，存在着一种行为叫做“非爱行为”。“非爱行为”就是以爱的名义，对最亲近的人进行的一种非爱性的控制和掠夺。
许多父母对孩子的过度关爱渐渐变质为操纵孩子的生活，强制孩子按自己的意愿做事，一种结果是：孩子习惯了凡事听人安排后，能力越来越差。另一种结果是：孩子与父母对着干，就像本案例中的母子。无论是哪一种结果都是我们做父母不希望看到的！
爱没有错，错误的是我们爱的方式。爱是一种本能，爱的方式是需要学习而习得的。希望普天下的父母们都能知道：教育孩子的前提是学做父母！
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