家教感言

没有有问题的孩子，就没有学校这个机构和学校教育，也就没有老师这类职业。

问题即教育，生活即教育，陶行知等中外著名教育家早就讲过。

因为，我们面对的是心智机体未成熟的孩子，洞察孩子的内心世界，培训家长运用恰当的教育方式合力帮助孩子解决问题是我们老师职业的职责赋予。

培训家长不是简单的借力，而是完善教育的结构，提升教育的要素，方法正确才会形成积极的教育合力。

8（5）的家长会别样有深度，阿米娜老师今天做手术，还在医院。临时班主任白雪梅放手让学生策划他们班的家长会，家长会的所有准备工作和全部过程由学生自主完成，取得了意想不到的精彩收获。

这完全是学生自主的准备和策划，充满正力量，充满阳光，充满激情，充满活力，表达反思，表达期待，展示每一个精彩和收获，每个人都有人格的满足和自信的提升。

这是学生自主设计的展示课件，完全超越很多老师的准备与策划。

这次8（5）班的家长会不仅仅让白雪梅老师意想不到，感慨万千，激动不已，也让家长收获颇丰，晚间有家长给我打来电话，对8（5）班的变革家长会赞叹不已，惊讶孩子们的学习力和创造力！在此，我感谢阿米娜老师，是你的关爱与付出，带来孩子们日积月累的成长，我也感谢白雪梅老师信任孩子们，敢于放手，我更感谢8（5）班的孩子们，你们应该也能够成为卓越的班级。

唯一可惜的是，因为没有想到如此成功，事先没有做准备录像。可惜啊，应该给我们所有七中人看一看。

我建议白老师与孩子们合作，还原这个家长会的设计母本和实际执行流程和内涵。与我们大家分享。

昌吉市第七中学  虎新福

2013、11、29