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一小学三年五班10月份家长作业

10年前 [12-08 23:31 周日]

 

 

    人们常说学习不好是次品,身体不好是废品,思想不好是危险品。在孩子的成长过程中,重要的一环就是教孩子学会做人。很多家长认为,只要孩子学好知识、考试考得好就足够了。“只要你考好,家里什么事都不要你做。这是天下父母说得最多的一句话,只要考试考好了,其他什么事都不用管了。你们赞同这一观点吗?理论上我们都是不赞同的,可实际上又有多少家长生活中为了减少不必要的麻烦,不许孩子做这,不许孩子做那,怕这个弄坏了,怕那个弄脏了。长此以往,孩子也就不愿意做了,惰性也就随之养成了。记得我在书上看过这样一个故事。有一位家长,她的孩子今年上小学四年级,学习成绩很好。妈妈每天在家里为他包办一切,任劳任怨。要喝水了,坐在沙发上喊:“妈妈,你帮我倒杯水吧。”即使妈妈不顺手,也还是会给他倒,直到发生这样一件事情才让他妈妈警觉起来。平时妈妈每天早上都帮他倒好水,装进水壶。书包、红领巾等物品都为他准备好,侍候他去上学。那天早上起来,妈妈忘记给他装水了,结果这个孩子走出门了,发现水壶没装水,又退回来,狠狠地对他妈妈讲:“都是你害的,害得我要迟到了!”
  你看,为孩子什么能做的都做了,可是一旦有什么没做到,他就心生怨恨,并且把所有的责任都推给你。这件事让这位母亲很警觉,她说,虽然孩子学习好,虽然为孩子做了很多,但孩子的脾气越来越大,母子之间的关系也越来越紧张。她感到以前都抓错了!没有从根本上抓,教育孩子花了那么大精力却教错了。这位家长还是比较敏感的,能够发现教育孩子的过程中出现的问题,积极去想办法解决,怕就怕在有一些家长真的出现问题还没有感觉呢?当孩子长大了,发现这些错误之后,再想办法都来不及了。
     
那么如何教会孩子做人呢?

1、首先教会孩子感恩

当一个孩子怀着一份感恩心去学习,怀着一份感恩心去生活、去报答父母的时候,他学习和生活的动力,与你每天拿着鞭子催逼着,效果是绝对不一样的。有个门门功课成绩都很好的高中生,由父亲陪着学习,有一次父亲在一边睡着了,看到身旁父亲疲惫的身影,她的眼泪止不住往下流,她说:“我所以会努力学习,因为感受到父母为我付出太多了!”一个孩子带着这样的心境去学习时,她能学得不好吗?绝对不一样的。所以您教育孩子时,若抓对根本就没那么辛苦,而根本要从孝道抓起,所以教孩子懂得感恩,特别重要。
   
每个人,都要有一颗感恩的心。孩子,我们应从小去培养,不要让孩子认为,什么都是父母应该做的,而要教育孩子理解父母或理解他人,以一种感恩的心去对待父母、对待他人。父母犹如孩子的一面镜子,应该在孩子面前做好榜样。
    如果晚餐后,一家三口坐在沙发看电视,孩子口渴了,要求你您帮他倒杯水,您可以告诉他:“宝贝自己去倒水,爸爸妈妈相信你,一定可以的”要让孩子理解,不要一味地饭来张口,衣来伸手,不是任何事,都是父母天经地义,该为他而做。孩子力所能及的事,应该让他去尝试。作为家长有些事情要放手、放心地让孩子去做,不然只会让自己身心俱疲。

让孩子常怀感恩之心,才能让孩子更好地生活。我在这里向各位家长推荐《弟子规》一书,全书共1080个字,113件事,它却和四书五经一样重,它主要是指导儿童如何做人的书。书中对在家庭中、生活中,怎样做到孝顺父母,兄弟姐妹怎样和睦相处,出外怎样对人彬彬有礼,以及一个人的言语、行动方面应注意什么,交什么样的朋友,如何读书等都做了详尽的指导。我们学校也一直在开展学习《弟子规》活动。《弟子规》是一本可以让人受益终身的书,它和一个人的为人处世,和一个人的家庭幸福息息相关。建议家长和孩子一起学习《弟子规》。
    2、家长在教育孩子的时候要看到身教的重要。
    父母为我们付出了很多,当他们年龄越来越大时,我们应该好好的尊敬并孝敬他们,感谢他们的养育之恩。我常告诉孩子,要关心和孝敬爷爷、奶奶。有时间多去看看老人。在平时的生活中,多为孩子起一个榜样的作用。在这里我想谈谈自己的孩子,其实我们平时很忙,在学校说个不停,回到家后,对自己孩子的教育真是不太上心,所以感觉自己家的孩子跟我们身边的那些优秀的孩子相差太远了。但我觉得孩子身上有一个优点还是很让我高兴的,也让我体会到以身作则的重要性。因为自己是老师,更多的时候要以身作则,所以平时无论是在班级还是校园,我总能够随时捡起地上的小纸片,离开校园有废纸了,我也总是会先捏在手里,然后找个垃圾箱扔进去。可能她总跟在我身后,久而久之她也养成了不扔垃圾的好习惯,而且看到乱扔垃圾的现象还会很气愤。从这一件小事上,我深刻体会到,孩子就是自己的影子。从孩子的身上,我们会发现自己身上存在的不足。所以言教不如身教。

3、自己的辛苦可以告诉孩子,让孩子理解父母。
    像我每天上班,下班后回家还要做家务,吃完饭后,还要陪孩子一起学习。有时,真觉得有点累。我就会告诉孩子:“妈妈今天好累,过一会,我还要打扫卫生呢。”当孩子听到后,立即说:“妈妈,我可以帮你擦地。”说着,立即拿起笤帚开始扫地,扫后又开始拖地了。虽然扫得不是特别干净,但她的举动,让我觉得孩子真的懂事了,理解并关心父母了。当她完成这一切时,很有成就感地说:“妈妈,我可以帮你做事了。” 这时候你的及时鼓励也会带给她继续主动做家务的动力。那个时候,真的感到无比欣慰。  

 

石宣家庭教育

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