我们都会换位思考,站在家长的角度去理解其心情和需求,让家长感受到我们对幼儿的真心,从而更容易接受我们的意见。

三、开展丰富的家园互动活动，让家长了解幼儿园的教育。

1、有针对性的召开家长会

1）新生班级的家长会，主要是让家长了解孩子在幼儿园的一日生活情况和帮助家长提高“如何克服幼儿分离焦虑情绪”的能力。家长第一次把孩子送到幼儿园可能每天在想我的孩子在幼儿园都干了些什么？孩子第一次与家人分开到一个陌生的环境，都会有“分离焦虑症”。

2）老生班级的家长会，介绍班级各项教育活动的开展情况，让家长配合幼儿园做好幼儿教育的工作。

3）大班的家长会，介绍幼小衔接的问题，让家长能够做好孩子入小学前的准备工作。

4）根据班级情况召开“研讨专题”式的家长会。教师和家长一起探讨关于教育幼儿的专题研讨会，帮助幼儿更好地发展。

2、充分发挥《家园直通车》的窗口作

《家园直通车》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师根据《纲要》的精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的渠道。

3、建立家园交流QQ群。

孩子是幼儿园与家长联系的纽带，是家长与家长的共同话题，因此我们每个班建立了“家园交流QQ群”，塔建了班级教师与家长，家长与家长交流的平台。我将孩子的各项活动以文字，图片、视频的方式传到网上。供家长和教师，家长与家长交流。希望通过家园合作共同努力陪伴、帮助幼儿们成长。

四、利用多种渠道，帮助家长提高教育幼儿的能力。

1、成立家长学校。

     首先：成立家长学校。聘请专家为家长进行讲座。邀请中国家庭教育学会宣传工作委员会全国家庭教育巡讲团高级讲师、研究员王榆平来我园进行了“争做合格父母、培养合格人才”家庭教育巡回公益讲座。邀请自治区“五进”健康教育巡讲团讲师为家长开展幼儿家庭保健常识及流行性疾病的防治以及急救常识的培训等，让家长了解了幼儿生理发展规律以及对孩子身体保健的护理等，家长都觉得受益非浅。

2、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的健康发展

家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特殊问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子，生活自理能力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。帮助家长教育幼儿，同时给家长提供可行的方法去帮助幼儿。

3、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平

家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚开始的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的教师，不知道应该先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不高兴，看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种情况，及时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的意见把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都非常满意，从心里感谢老师的辛勤  劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育。

五、利用多渠道密切联系家长，让家长参与到幼儿教育中来。

1、发放家长问卷。

  幼儿园是面对幼儿和家长服务的。家长对幼儿园的意见和建议非常重要。因此我们会经常发放有针对性的问卷，了解家长的想法采取家长的建议，更好地位家长和幼儿服务。

2、成立“家长伙委会”

“民以食为天”，安全绿色的食品，合理的膳食搭配对幼儿的生长发育有着重要的作用。也是家长们最为关心的事情。我们成立了家长伙委会，让家长了解我们的伙食情况，并且对我们的伙食进行监督。

3、开展“家长助教日”

 家长是我们可利用的最大教育资源。很多家长有的丰富博学的专业知识。我们开设的“家长助教日”，请有丰富专业知识的家长来给幼儿们上课，开拓幼儿的视野。

 4、开展社会实践活动，让家长亲身参与幼儿教育。

我园在小班组开展“小手拉大手”--- “争做文明小公民”主题教育活动。我园在中班组开展“爱的主题教育”----“给敬老院的老人献爱心”活动。我园大班组开展“绿色军营之旅” --- “参观导弹营”活动。我园教师和幼儿向全园的家长发放了“争做文明小公民倡议书”，家长们带着自己的孩子在“小手拉大手告别不文明的行为”签字仪式上庄严的签下了自己的承诺。通过这些活动，我们把公民道德建设延伸到家庭和社会，影响、带动家长和周围群众不断自我提高。

5、家园亲子活动

  1）亲子游园“趣味运动会”。

每年5月份我们会举行“亲子游园趣味运动会”，让家长和幼儿一起参加比赛感受运动的快乐同时增进家长和孩子间的情感交流。

  2）亲子迎新年“饺子开口笑”。

每年12月份我们都会举行“冬至饺子开口笑”活动。让家长和幼儿一起包饺子，在感受我国传统节日的同时，增强了家园的联系和情感。

3）春秋游活动：

每年春季和秋季，我们组织一些亲子游活动，带孩子观察季节的变化，体验集体外出的乐趣，同时增强了家园的联系和情感。

4）毕业汇报。

   每年6月份大班都会举行毕业汇报演出。大班家长与幼儿、老师共同参加的毕业典礼活动，一起唱歌、跳舞，抒发对幼儿园、对老师的热爱、眷恋之情。

六、家长给予的积极支持。

经过不懈的努力，家长对我们的工作更加理解和支持。她们主动帮助教师收拾布置活动室和寝室；给幼儿准备各类活动的材料；和孩子一起收集主题资料；自发地给孩子带生活和学习用品；积极帮助教师打印教学挂图和幼儿操作材料；在社会实践活动中提供人力物力财力的支持。

总之，幼儿园的工作，需要家长的理解与支持，只有让家长了解幼儿园，参与到幼儿教育的活动中来，通过脚踏实地地面对面的交流，才能够和家长真正成为事业中的朋友、合作中的伙伴。