不可能上高中的一位学生
有一天，一位中年妇女站在校门口，看到我迎上来，我问有事吗？她吱吱唔唔的。我说：“有什么事讲没关系”。她小声给我说：“老师说，我孩子不可能考上高中”。我问她：“为什么”。她又小声给我说：“孩子每天在网吧上玩游戏”。说完眼泪一下流了下来。说实在，她为了这位孩子，家从农村搬到城关来。每天靠挑菜卖过日子。我又给她说：“具体能告诉我怎么回事吗”？她说：“初三了每天晚上放学，不回家直接上网吧，到11：00多才回家，你说急人不急人啊！”我跟她说：“明天我找他问一问好吗”？第二天早读课我找到这位学生。我问他：“最近学习紧张吗”？他说：“还可以”。我又问他：“最近玩什么”。他不吭声。我又说：“有玩游戏吗”？他说：“有”。我说：“怎么玩孩子”。他告诉我说：“玩积分游戏”。我就给他说：“能不能一周少去一次”。他犹豫一下说：“好”。我说：“试试吧”。第二周我又找他说：“孩子怎么样能行吗？他说：“行”。我说：“好，能不能再克服一次”。 他说：“试试”。第三周我又找他说：“孩子能克服吗？”他说：“能”。我说：“好，能不能再克服一次”。 他说：“行”。第四周、第五周连续五次后我跟他说：“能不能周末去玩”。他非常坚决说：“没问题”。孩子就周末去了，我也不找他了。毕业考完后，我碰到他问他：“有玩游戏吗”？他说：“早就没有了”。我说：“好样的”，接着我又说：“适当玩是可以的，不要影响学习”。他说：“我知道了”。我说：“剩下时间好好复习，争取考上较好的高中好不好”。 他说：“好”。简单一个“好”字使我感到这位学生克服困难的决心。他终于考上一个比较好高中，差重点中学几分。
从这件事情来看，家长对孩子教育不能停留在吃、穿上，孩子细微表现家长要及时发现，及时解决。老师也不能一概而论说“不”字。孩子潜能是可以挖掘。就看我们家长和老师怎么去引导和开发。为孩子的将来，家长和老师们共同努力吧！
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