孩子做作业存在问题都是与家长教养方式不正确有关系，您的方法正确吗？

1.训练+目标
细心观察，了解孩子做作业慢的真正原因。与孩子一起制定计划和时间表，从制度上督促、帮助孩子作业的条理化。比如，放学回来先做朗读和背诵的内容，既能够帮助孩子及时巩固课堂上的知识，也能使孩子在一天的学校学习之后，有一个相对放松和调整的时间。晚饭后可以用比较完整的时间辅导孩子做书面作业。有了相对明确的目标和任务，就要帮助孩子坚持下来，逐步养成自我学习的习惯。

2.提醒+反馈

孩子的自控力发展不太好时，家长的付出就要多一些。改变从细节开始。关注孩子做作业时出现的问题，常常是注意力的分散，小动作比较多，书写比较慢，书写姿势不正确，做作业常被喝水、吃东西等活动所干扰。家长要在孩子做作业前，先把孩子的问题告知孩子，提醒孩子在做作业时注意改正。在做作业期间，关注孩子的行为改变，适当提醒。在完成作业之后给予反馈，告知孩子哪些地方有进步，哪些地方仍需注意。

3.表扬+鼓励

解决一个问题，关注改善的方面往往比强化不足的方面效果要明显。在陪伴孩子做作业的过程中，关注孩子的点滴进步，及时给予表扬。比如可以说：今天爸爸看到你只用了四次橡皮，下次能不能减少一次？对仍需改进的地方，注意说话方式。比如对孩子边吃边做作业的行为，可以说：老师是不是要求本子要保持干净？做完语文作业休息时，我们就给我们的肚子加点能量好不好？多采用问话的方式，商量的口吻，让孩子感到是自己做的决定，遵守起来自然就有效果。

4.耐心+信任   
改变一个习惯不是一蹴而就的事情。做作业慢也并不是一个很可怕的毛病。有时，学习中出现的一些现象会随着时间的推移自然发生改变，不必过度强化。等到孩子适应了学校生活，做作业的速度也会得以改进。只要父母充满了对孩子的信任，有足够耐心的准备，呈现在父母面前的肯定是一个天天在进步，天天在变化的可爱的孩子。