这是发生在福建宁德市第六中学的故事，本人担任政教副主任，正刚刚接受第29期中华家庭教育高级讲师培训的第二周。

    学生及家庭教育背景：母亲是特教教师，父亲也从事过教育十几年。家庭十分重视孩子的培养，从父母送孩子到本市最好的市级机关幼儿园到最好的小学初中学校到现在的农村中学宁德六中。从成绩优异的学生到现在五科成绩总分不足50分；从一名原来成绩优秀的孩子到现在的网络成瘾；从一名懂事的孩子到现在学会隐瞒、欺骗等等。家长担心孩子走上偏路，从城市跟踪和陪伴到农村，整个家庭心系着这个孩子。

   学生目前在学校的背景：高二男生待优生，现任学生会督导部部长，热爱学生会，工作尽职尽责，但在处理学生会的事务上方法有时欠妥点，总体还是不错。目前因为在卫生评比中与一名不满评比结果而起哄的初一女生发生冲突，并私下有恶作剧行为。

    谈话前期工作：已对这两位学生进行调节，男生诚恳道歉，女生虚心接受，解决比较妥当。

谈话过程：

母亲：（电话）老师你好！我是某某孩子家长，您下午是否有空？我想聊聊孩子发生的事。

老师：某某妈妈您好！下午有空并都在学校，随时过来打我电话。

老师：（见面）某某妈妈您请坐，请喝杯热茶。

母亲：谢谢老师！

老师：我已经帮助两位孩子进行调节过了，效果挺好的。

母亲：那真是太感谢老师了！我小孩从小身体不好，为了照顾好孩子我们都十分细心，做有营养的饭菜，从送最好的市级机关幼儿园到现在的农村学校（母亲内心的无奈和辛酸）。人家是往城市跑，我是城市往农村跑，孩子成绩太差，城关没有学校可以进了。还有在城市我的孩子学坏了，结交了一些不良习惯的朋友，整天就知道去网吧。如果我不管这个孩子，他都不知道会做出什么事来（可怜天下父母心）。老师：某某妈妈!请喝点热茶！慢慢说没关系。

母亲：我在特教上班，每天下班都坐车下来（农村）给孩子煮饭，晚上监督他，不让他出去。今天因为学生会评比事情与初一女生有矛盾，而且拿鞭炮扔女生家里有三次了，万一把人家房子烧了怎么办？万一打了女生，家长要你赔钱怎么办？他的爸爸觉得学生会会影响孩子读书，还闹出矛盾，坚决要孩子退出学生会。（可怜天下父母心）

老师：嗯！您们真的为孩子付出很多，真不容易。

母亲：他的爸爸让我到学校来和老师聊聊，怎么样才能帮助我的孩子，请老师帮帮忙，我们家长一定配合老师。

老师：帮助家长教育孩子是我们六中老师一直在做的，是应该的。您多喝点热茶，天气冷。

母亲：谢谢！

老师：（倾听结束，母亲的情绪在热茶后基本稳定）某某妈妈!您真的辛苦了！现在很少妈妈能像您一样能做到这么优秀了。请您听我讲一讲。

老师：请您放心！在您来之前我已经调节了这件事。我发觉您的孩子身上还有很多闪光点。您的孩子很真诚地向女孩道歉了，在事后能自我反省，勇于承担责任，他的道歉是发自内心的，也意识到了自己的行为不好，其实他也不想这样（一直担心孩子变坏的母亲突然觉得自己的孩子身上居然还有闪光点，有点惊喜和安慰）。女孩也接受了他的道歉，女孩还说：“没关系！谁没有犯过错呢？有错能改就行了。我自己也犯过很多错。”我问这个女孩：“你的妈妈说说他如果再放鞭炮，我就报警，那你回去了怎么跟你妈妈说这事呢？”。女孩说：“老师您放心，我说同学已经向我道歉了，以后不会再发生了。”某某妈妈您放心！这个女孩事情处理地不错。

妈妈：老师您处理地真好，没有想到我的孩子还会遇到这么好的老师（母亲有点开心了，面带微笑）。

老师：关于孩子迷恋上网的事我是这么看的，您看看我说的是否有道理？

妈妈：老师请讲！

老师：嗯！我找过您的孩子聊天。他说他的爸爸是监狱长，您是监狱长夫人（母亲笑了，点了点头）。他说我真的受不了了（母亲思考）。如果一个孩子在家像坐牢，在校读书被监视，成绩不理想赶不上，没有其它有益的爱好，没有交到好的朋友，您说他该怎么办（母亲困惑了、沉思）？网吧成了他的避难所，因为只有网吧才能打发时间，才能在游戏的胜利中找到他的成就感。其实他说可以不去网吧的。可见您的孩子早就知道沉迷网络不好，头脑还是很清晰，他想改，可是环境所迫。

妈妈：我的孩子性格有两面性，在家都说的很好，我们家庭也很民主。可是言行不一，说话都不可信。

老师：是的！这正说明您的孩子其实有他真实善良的一面，也有被社会腐化的一面。真实善良才是他真正的本身，另一面是形式所迫。其实您的孩子还是很优秀的，如果家庭的方式能略作改变，不要对孩子学习成绩要求过高，正面引导和不断鼓励支持他。您看这样是不是会更好些呢？

妈妈：（母亲点点头，好像有说领悟了）老师您这样说很有道理，我回去告诉他爸爸。

老师：嗯！关于要求他退出学生会的事，也说说我的看法？

妈妈：（母亲似乎接受了老师的观点）好的！老师！您说！

老师：从我接触您的孩子以来，给我的印象很好，我觉得他不错。对学生会很有热情，做事很负责任。而且告诉我说他不想因为这件事而退出了学生会。可见他很在乎和珍惜这一年的学生会生活。如果把他退了，对他一定打击很大，也许还会带来其它负面影响。俗话说：有一种路坚决不要走，那就是放弃的路。难道我们要教孩子去学会放弃吗？所以我的观点是继续留在学生会，我会慢慢引导他。

妈妈：（母亲真的开心了）老师您真的太好了。我回去会告诉他的爸爸让他继续留在学生会。有您在指导他，我真的很放心。非常感谢！

老师：没关系！我们老师都会这样做的。如果您不介意，我想推荐一个学习家庭教育的网站和微信给您，对您的孩子和家庭一定会有帮助。

妈妈：好的！谢谢老师！那就不打扰您的工作了。再见！

老师：再见！我送您！（结束）

   自评：这是第一次运用家庭教育的学以致用，要感谢中华家庭教育研究院院长顾晓鸣老师，以及季淑华老师、孙岫老师、丁洪海老师和吴明老师的培训指导，让我从中成长。让学校的教育中注入了家庭教育的新血液，这无疑是给学校教育的雪中送炭，让困惑中的教育点亮了一盏明灯。家庭教育让我们找到了解决问题的根源，让老师收益，让家庭父母收益，更让孩子们收益。难道这不是在构建一个和谐校园和家园的功德吗？任重而道远，我将继续摸索前行。