时光飞逝，转眼间我已经工作十几年了，这期间经历了很多快乐与辛酸。给我记忆深刻的是，和微笑有关的一件事。记的刚开始教学的那几年，有一天中午上课，我夹着课本刚走进嘈杂的教室，看到一片混乱的景象，一股无名怒火便油然而生，脸色顿时严肃起来，注视着全班，刹那间，教室内安静下来，鸦雀无声，学生们做的端端正正，我严厉的训斥一番后，便按部就班地上起课来。此时无论我怎么诱导、启发，大部分学生就是默不出声，毫无表情的端坐着。课堂气氛死气沉沉，我的脸色更难看了。这时突然从门外传来了一声报告，所有的目光被外面吸引去了。只见我们班的小调皮——冯振杰同学满脸污黑，出现在门口，他满身大汗，还用那满是颜料的手去擦汗，脸上顿时变成了“花脸猫”。再看他的衣服，纽扣也扣错了，活生生的一副“小丑”的模样。其实我想很严厉的批评他的，学校规定不可以在校园跑来跑去，容易发生碰撞事件。可是我今天一下子每忍住“扑哧”一声笑了出来。霎时，全班同学也都哈哈大笑，议论开了。我让他回位后，又接着上课。说的也挺怪此后的课堂中，学生们发言积极了，讨论热烈了，课堂气氛活跃了。学生个个显得很活泼，显得很轻盈。这到底是怎么回事？一节课为什么前后反差那么大？我在不断地思索着。直到现在，我才有所感悟，是我严厉的目光切断了学生的思维，冰冷的面孔熄灭了学生心中的热情，而就是那一声“扑哧”的笑声，改变了我们的心情，改变了我们的教学，也使我明白了微笑的重要了。
在此后的课堂上，我总是以最亲切的笑容面对学生，而学生们也慢慢地被我感染，脸上开始有了笑容，课堂的气氛也渐渐地活跃起来了。就在那年教师节的前一天早上，冯振杰特意在校门口等我，把一张贺卡和包装得很精致的中国节恭恭敬敬地递到了我的手里，还恭祝我教师节快乐，我当时真是很感动，摸着她的头，诚恳对她说了“谢谢，谢谢”，他听了脸上笑开了一朵花，开心地跑开了，我打开贺卡里面画的是送给老师的花，和一群可爱的小朋友，还写着祝老师身体健康，青春美丽！从那一刻，我真正体会到了教师是太阳底下最崇高的职业，只要你付出那就有回报，我们的孩子是多么的天真可爱啊，也体会到了一种特别的快乐。
是啊！笑容是表达感情的一种方式，教育心理学家也曾说过：微笑是人类一种高尚的表情，微笑是一种无声的亲切的语言，微笑是生活里永远明亮的阳光。微笑是活跃课堂气氛的润滑剂。老师带着微笑出现在课堂上，就会在老师与学生之间架起一座情感交流桥梁，就能让学生在和蔼、亲切、愉快气氛中去汲取丰富的知识与营养。
从这件事中，我深刻体会到，作为一名教师，在教书的同时，更应注意育人，多给孩子欣赏的目光，和蔼的笑容，多一些耐心和爱心，这样有利于培养孩子良好的行为习惯和心理品质，能给孩子以他所需要自信心，有利于增强孩子对老师和同学的信任，这样做有利于他们的健康成长和全面发展。我们应该笑，我相信：笑一笑，教育的天地变更宽，教育教学也就会产生意想不到的效果，师生的关系也会更加和谐自然。给学生多一点阳光，好让他们更加灿烂点，让他们稚嫩纯真心灵中绽放出一朵朵健康和美丽的花朵。
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