2014.1.6     星期一     小雪转晴

昨天女儿写完作业后，我想给女儿做了个注意力训练小游戏（这是这个假期的功课之一），刚开始女儿反对，表示不想参加，我对她爸说：这是自愿的，这可是一项考验智商的游戏，不适合一般的人。她爸表现出深厚的兴趣：真的？我最喜欢付有挑战的游戏，我参加.....我们谁都没再理女儿，女儿在一旁沙发上坐下，我和她爸面对面，游戏开始了，其实很简单就是我先念4个数字，以后往后增加2个数字，看谁能记得多。我念出了4位数，话刚停，女儿迫不及待地说出了4个数，我又增加了2个数，女儿又抢在爸爸的前面念出了6位数.....就这样，女儿在不知不觉中，已主动参加了游戏。游戏在继续，难度再增加，女儿出错了，再出错，她每出一次错，我对她说：你正在挑战智商100的人，努力！游戏大约十分钟，数字已经增加到十几位了，我们停止了，已经达到本次游戏的目的----一是让女儿主动参加这个游戏，为我以后给她准备的游戏做准备；二是让女儿锻炼了注意力，让我感觉到了她的努力。这就足够了。

现在深感以前看过的有关教育孩子方面的书籍终究是停留在口头，而没有付诸与行动，如果再给我一次机会，我愿意让孩子拥有一个别样的童年；如果再给我一次机会，我会创造机会让孩子真正成为最好的自己；如果再给我一次机会，我不会再盲目地让孩子学这学那......一切都是如果，我已没有如果，只在现在、未来，教育其实就是一场智者的赌博，没有后悔、没有退路，只有向前，我们在前进中做各种尝试、各种努力，也许没有结果，但过程却让我们回味很久、体会很久.....