[转]小小的应用-欣赏
10年前 [01-06 20:43 周一]
今天培训结束后,我找了一位学生聊天,因为最近我发现他基本上放弃了自己的学习。这两天刚好有一节课他跟另外一个同学旷课去上网去了,他的成绩在年段是倒数的,而另外一个同学则在两百名左右。我问他:“为什么旷课了?”他告诉我说:“跟你想的一样。”我又问他:“是谁叫谁去的?”他说:“反正我是一个差生,大家肯定都说是我叫的。”听他的意思是另外一个同学叫的他。我跟他说:“你知道,老师刚刚认识你的时候,班长是怎么跟我介绍你的吗?他说,某某同学做卫生委员很认真负责,老师有什么交待他,他都能很好的安排的,你放心。当时我就觉得你很不错,后来我发现,其实你跟老师聊天的时候都很真诚,所以,一直以来我都很相信你。”听完以后他哭了,说:“并不是每个人都像你一样,我的爸爸妈妈总会拿我的成绩跟他同事比,觉得我成绩不好,什么都是差的。所以我索性就不读书了,反正就是做个差生就好了,反而现在我不管考多差他们都不管我了。”听了以后,我觉得他的爸爸妈妈的教育肯定存在一定的问题,我只能跟他说:“你读书不是为了别人,而是让你自己过得更充实,老师不会因为你的成绩不好而看不起你,只要你自己觉得无悔就可以。我们尽量试一试,每天各科都花半个到一个小时做作业,不管完成没有,时间到了换一科,尽量坚持,看看自己的心里会不会更快乐些,不为别的,就为了你的无悔。”当时,他看着我,笑着说,老师我试着做吧。我也很高兴的跟他说,希望明年能够看到更快乐的他。我想,分数其实真的抹杀了很多孩子心中的美好,一定找个时间跟他的父母谈一谈,fighting!
本博客转自中华家庭教育网,
原文地址