培训后的第一节课，我期待了好久。当我走进我的班级看到了那一张张可爱的脸时让我十分的激动。“老师想你们了，你们想老师了吗？”学生们大声的说：“想，我们也想老师啊！”期末复习已经到了尾声，学生的学习都显得那么的紧张，可这节课我没有拿来上语文复习课，而是和学生们聊天聊了一节课。我询问了他们老师不在的这几天里都是怎样学习的，同学们相处的好不好，父母对他们的要求是怎么样的等等问题。还让在这学期中学习成绩提高和落后的学生分别上讲台给大家讲讲原因。对于成绩提高的学生给予了表扬并让他们再接再厉，而对于成绩落后的学生我和全班学生帮助他们进行了分析，找原因并给予他们信心和希望。

整节课中都充满了掌声，学生们都出奇的认真。当谈到他们父母亲的艰辛时我看到好几个学生都流下了眼泪。其实四年级的学生已经是很懂事了，只是他们没有真正的认识自身的不足，没有方向感。再加上家长对于家庭教育的无知，不知道如何和学校配合教育才使得有些学生出现了这样那样的问题。在课的最后我给他们布置了作业那就是回家后抱抱他们的父母并对他们说声“爸爸，妈妈我爱你！”期待着明天的到来。