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[转]做孩子成长的“源头活水”

10年前 [01-13 22:39 周一]
 

每当和孩子发生不愉快的时候,面对孩子一切令我失望的表情和言语,我常常会惊讶地质问:“你怎么会变成这样的呢?什么时候学会这样跟大人说话的?谁教你的?” 我总是气得不知如何是好。总觉得自己从小致力于培养一个知书达理,有教养、懂礼貌的孩子。可结果怎么会是这样呢?她的眼神里没有一点儿对大人的尊重和敬畏,没有一点儿孩子最起码的礼貌,她冷冷地注视着你,眼神里充满不屑,不服和不满。她的表情僵硬,语言生硬,语速很快,语调很高,充满了火药味,毫无顾忌地挑衅着家长的权威,用她的方式向我传递这样的信息:我不怕你,要打要骂随你便,你要怎么着?不就是个家长吗?有什么了不起?

面对孩子的这种状态,很多情况下,是我的训斥声更高,高过她的声音,把她的声音压住了。或者是我情不自禁地动手打她,她哭了。我气鼓鼓地摔上门去我做自己的事。她哭过之后,心情逐渐恢复平静。她找我说话,我不理她,她坚持,想各种办法打动我的心,不达目的不罢休,最后,我也投降了,我们都破涕为笑。有时候也接着谈谈刚才的冲突,她接受我的批评,知道自己错了,问题解决,冲突平息。或者,问题不了了之。

类似的情境太多太多,直到孩子真的长大,个子比我要高出一截的时候,看到孩子在对着镜子自我欣赏时,我突然发现,她真的已经长大了。我真的不该再那样粗暴地训斥她,不该再对她动手。但是,从内心深处,我也真的无法接受孩子对家长的不尊重和无礼。可是,孩子为什么会是这个状态呢?我该怎么引导她呢?

在中华家庭教育网学习了一段时间,我忍不住开始反思自己。

其实并不是以前没有反思,事实上我一直在反思。可是以前的反思总是停留在表面上,浅层次地反思,反思我们的冲突中有哪些话说得过头了?反思我采取哪种方法教育孩子,反思我将使用哪些话语说服孩子,改变孩子?潜意识深处还有着一层牢牢的自我防卫意识,我不敢或者不愿意碰触自己一直牢牢捍卫的尊严,不愿意面对自己的过失。可是,不解决本质的问题,类似的情景会一直重演,一直继续。我不想再这样耗费彼此的心力,伤害母女的感情。所以,我开始深层次的反思自己。孩子对我的态度难道不是复制我对她的态度吗?孩子对我的表情难道不是我对待她时的表情吗?孩子和我说话的与语气、语调,方式难道不是我训斥她时的语气、语调和方式吗?为什么这种方式只能家长使用,孩子就不能使用呢?当家长这样对孩子的时候就是理所当然,而孩子用同样的方式对孩子的时候,就是大逆不道吗?

家长是孩子的一面镜子,我们怎么做,他们就会怎么做,我们怎么说,他们就会怎么说。粗暴的家长培养不出温柔的孩子,自私的家长培养不出善良的孩子,消极的家长培养不出乐观的孩子。满嘴脏话的家长培养不出出口成章的孩子。

是啊!与有梦想的人在一起才会激发梦想,与勤奋的人在一起学不到偷懒,与阳光的人在一起学不会抱怨。与温和的家长学不到粗暴。“问渠那得清如许,惟有源头活水来。”让我们每一位家长都深深地检讨自己,反思自己,修正自己,做孩子成长中的“源头活水”吧!那么,孩子从我们这里学到的永远是没有污染的、原生态、可以滋养心灵的清泉。


本博客转自中华家庭教育网,原文地址

石宣家庭教育

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