应试教育，可能毁了很多原本可以美丽绽放的生命，可能异化了很多原本美丽善良的心灵，可能禁锢了很多原本聪明活泼的头脑。原本天真浪漫的童年时代，因为应试而交给了书本。原本青春活泼的青春时代，因为应试而奉献给书本，原本富于创造性的大学时代却停止了努力的脚步。因为生命被应试而透支了，太累了，该歇歇了，不想奋斗了。

 应试，让家长和孩子无数次地争吵，此消彼长，破坏了原本亲密无间的亲子关系。应试，让家长和孩子无数次地奔走于各种培训班之间，失去了原本属于亲子欢乐的时光。应试，让夫妻双方无休止地为孩子而绞尽脑汁，焦头烂额，牺牲了原本属于夫妻沟通的时光。应试，让老师和孩子在各种题海中斗智斗勇，互相埋怨，破坏了原有的和谐。

久而久之，应试成了众多家长和学子恨之入骨的对象，但仍然是众多家长和学子不得不为之努力的对象。

我也怨恨应试教育，害得孩子不像孩子，家长不像家长。可面对这样的大环境和大背景，平凡的我们实在无能为力，我们毕竟不是郑金洲。但我觉得应试教育也不完全是洪水猛兽，众矢之的。借用一位教育专家的话来表达我的观点：如果离开分数，不要和我谈素质。如果离开素质，不要和我谈教育。在追求分数的过程中，孩子们会发现知识的魅力，会变得坚定，执着。离开分数，孩子们可能会大道理懂很多，心态却变得浮躁，虚无，在各种各样的诱惑面前低头。

作为家长，尤其是普通的家长，我们无力改变政策，无力要求学校，更无力引导老师。可以说，学会应试，也是素质教育的一项必修课。托福，雅思，不是也实实在在的以分数取人吗？在哈佛大学，考试成绩也是一条硬杠杠啊！所以，我们能做的就是引导孩子正确看待应试教育，正确看待分数，培养孩子用正确的心态去应试。培养孩子用健康的心态去面对老师的批评，面对分数的打击，然后勇敢地去挑战自己。

值得批评的是，很多家长和老师被应试异化，不把孩子当人看，只把孩子当成应试的工具去培养。

我想，家庭教育的真正魅力是培养家长健康的，正确的，辩证的，理性的应试观和人才观，用全人的眼光，用科学的理念去要求孩子，培养孩子，引导孩子，去做好老师和孩子之间沟通的有益桥梁，培养孩子抗挫折的能力，培养孩子强大的内心世界，唤醒孩子内力的觉醒！

以上纯属个人观点，不妥之处敬请各位老师批评指正！