我家厨房的窗帘是百叶窗，年底时爱人把它拆下来清洗了，好几天没按上，整个厨房就显得比较亮堂和宽敞。但是我们总是感到缺了什么？一天，爱人说让我帮他把百叶窗装上，我问为什么？他说“总感到好像别人能看到家里来。”我故意说“你又不做什么坏事”（笑）。

其实很简单地，我们没了安全感。门、窗、墙等使我们与别人隔开来，我们有了可以私自活动但不受外界注视的场地，我们在这里感到很安全 ，甚至是安逸，或者是幸福。

通常情况下孩子要上学了，我们作为家长总是会选一所有亲戚或者朋友在哪里教学的学校，美其名曰“方便照顾和了解孩子”。孩子的心里是如何想的？

冬令营快要结束了，有个初三的男孩说：“我死活都不要去上象中。”我很纳闷，就问：“别人花钱都要去的，为什么？”那孩子说：“我们家有7个亲戚在那里代课，你说我还有活的路吗？”我故意说“多好呀，亲戚多了好照顾你，而且保证没有老师和同学敢欺负你，而且有人会免费给你辅导功课......”。孩子接着说：“那一天给我妈打小报告的也会很多，我回家会有好日子过？”

前段时间接到一个个案在治疗过程中，孩子哭着说出了她心里的恐惧和不满：“那个xx老师（他们的班主任）是我妈妈的熟人......”，此时家长才明白孩子不爱上学的另外一个原因了：虽然不是他们的作为，也许是偶然把孩子分到那个班里，也许是熟人好意（按孩子的分数不会分到她的班里）把孩子要到她的班里（确实父母不知道、也没有参与此事），但是不管是无意还是有意，孩子心里从此有了阴影，她没有了安全感，她很惶恐，感觉在学校总是会被人监视一样，所以上课就无心听课，成绩也开始下滑了。虽然这只是个案，几率很小，也正因为如此，我们忽视了孩子内心的需求，特别是青春期的孩子她需要相对独立的空间和时间、还有环境来整理和处理自己的情绪、行为等。

教育无小事，我们家长通常看似为孩子好、或者真的为孩子好的一些目的、行为，总是会无意或者有意伤害了孩子，我们却不知道，甚至会沾沾自喜地去到处炫耀自己的所谓“本事”。其实真正懂教育、懂孩子的家长或者老师他们不会有这些行为的。虽然是小事，却使孩子的心与你的距离越来越远了，甚至会害了孩子一辈子！