在此之前,我曾在成都卫视的《金沙讲坛》栏目上看到过,由家庭教育专家郑委老师主讲的很多视频节目,让我受益非常多。今天我学习了他的《孩子写作业的流程》,让我再次深受教育。由于我儿子也有做作业拖拉、磨蹭的不良习惯,我觉得郑老师的“写作业流程”很值得借鉴,于是我让儿子也认真学习此文,学完之后,和他潜心交流。
“你从中学到了写作业的哪些流程?”我问儿子。
“第一步,准备;第二步,静心;第三步,回忆;第四步,预计时间;第五步,记录开始时间;第六步,正式写作业;第七步,记录结束时间;第八步,统计实际作业时间;第九步,检查作业。”儿子很快把孩子写作业的九步流程复述了一遍。
“你好好想,平时做作业你做到了那几步?”我接着问儿子。
“前三步,我都没有做好,后面的有时会做,因为之前你教过我一些。”儿子很爽快的回答到。
“你觉得那几步最重要?”我进一步追问到。
“我觉得是第一步和第二步。因为,我经常会假装上厕所和没有把心静下来写作业。”儿子很老实的回答到。
“之前没有做好,并不代表之后也做不好,你意愿今后把它做好吗?”我勉励儿子到。
“我当然愿意以后按照这个流程来写作业,还望您多督促。”儿子很懂事的说。
“你还能说说正式写作业的三不原则吗?”我试探儿子到(看他是否认真的学了此文)。
“不翻书、不打扰、不间断。”儿子很熟练的说。
“看起来你很认真的学习了,希望你能把它养成属于自己的好习惯。你知道养成习惯需要多少天吗?”我再次问到。
“21天养成一个习惯。书上不是写了吗。”儿子有些得意的说。
“既然21天才能养成一个习惯,那我们从什么时候开始落实呢?”我希望把儿子的学习力转化为行动力。
“就从明天开始,可以吗?”儿子很认真的说。
“可以,可以,我相信你一定能坚持做到的。”我很高兴的说。
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