下午趁在医院等候医生的时光整理了一下近段时间对林森浩带给我们的一些思考：

1、每个孩子都有自己天生的特质，独一无二，有的外向活泼，有的内向敏感等等，针对不同个性，我们家庭和学校教育该如何引导？孩子是怎样从父母和老师的眼里感受到同样的尊重？接纳和欣赏？除了成绩，我们又是怎样让孩子获得自我价值和认可？我们又是如何用自己的价值观齐整划一地把这个世界划分得七零八落？如果孩子感受到的世界都是满满的爱，接纳和欣赏，他的心能不打开吗？怎么会产生好的不好的区分？也不会不接纳自己的独特性？

2、当孩子由于对自己不接纳时所产生的负面情绪后，我们家庭和学校又做过什么？除了传授知识外，我们还教会孩子其他什么吗？比如如何认识自己？如何直面自己的软弱？如何表达自己负面情绪？等等我们真正关注过孩子本身这个人没？除了关注孩子人生的高度，我们还关注过孩子人生的宽度和厚度没？林森浩他最后也悟到了：有些东西是需要学的，但却从来也没有人教过他，除了理性世界我们的生命还需要些别的，所以最后他想起看看人文类的书，他模模糊糊地认识到需要其他的学习，只是他离自己内在生命太远，感知不到了，才让他对自己和他人的生命如此冷漠！

3、这一切的核心是我们的家庭教育，值得我们每个家长的深思。