生活中常有挫折、失败和难题，挫折不是一件丢脸的事情，挫折不是永远的失败，面对挫折要乐观向上，挫折越大，情绪越应饱满，遇到挫折要寻求解决的办法。努力能使挫折转变为成功。其实不然创造挫折情境也是挫折教育的一种方法，但是屡屡的挫折又会让孩子失去自信，所以，乐琦科技觉得重要的是，还要正确引导孩子如何去面对挫折，培养孩子受挫后的恢复能力和自信心。挫折教育的目的就是，当面对挫折时，能泰然处之，永远乐观。

 当然，乐琦幼教发现现实生活中许多家长对孩子的挫折教育方式有很多误区，以及太多的替孩子包办、嘲笑孩子的天真和对孩子要求过高等等。 

那么生活中有哪些挫折教育的误区是家长们会经常遇到的呢？ 

 1、父母希望给孩子铺一条平坦的路，所以任何事情都按照家长自己的意愿帮助孩子想好、做好，事事包办。这是不现实的。遭遇挫折，不要觉得孩子受了委屈，千方百计地哄他或忙着帮他解决困难，应给孩子锻炼的机会，而不断提高自己的能力。

 

2、生活中孩子幼小的心灵缺乏太多的经验，所以，遭遇挫折是难免的。有些家长却对孩子进行嘲笑或责怪孩子这错那错，这个不行那个不行，启思娃点读笔觉得重要的是应该平时多注意培养孩子养成胜不骄、败不馁的品质，并在克服困难方面为孩子树立榜样。

 

3、挫折教育不是针尖对麦芒，必须注意适度和适量，过度的挫折感会损伤孩子的自信心和积极性，使孩子产生严重的挫折感、恐惧感，最后丧失兴趣和信心。

 

4、当孩子输了比赛哭是种自然发泄，也是要求上进的表现，家长不能说“输就输吧，没关系”，否则会助长他无所谓的心态，而应帮他分析失败原因，认识到自己的不足。

 

5、乐琦点读笔建议家长不要对孩子说“你肯定是第一名”、“我最喜欢你考一百分”等，更加不要让他觉得只有第一名，爸妈才会喜欢，如果做不到，就不喜欢他了，这会使他不愿意面对挫折和失败。

 

6、启思娃提醒家长不要剥夺孩子的尝试机会，也不要因为怕宝宝失败，就不让他试，因为小时候的失败经验能让宝宝了解失败没什么大不了，否则长大后，小挫折也可能会变成大石头，让宝宝不相信自己有能力移开。

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本博客转自中华家庭教育网，原文地址

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